COMPUTACION I DISEÑO DE ALGORITMOS
Enviado por h_Moran14 • 21 de Agosto de 2017 • Informe • 425 Palabras (2 Páginas) • 121 Visitas
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR[pic 1][pic 2]
DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA DE CONTADURIA PÚBLICA
ASIGNATURA:
COMPUTACION I
TEMA:
“DISEÑO DE ALGORITMOS”
DOCENTE:
ING. MARIELA VANESSA MELENDEZ ASCENCIO.
GRUPO TEORICO:
Nº 02
ESTUDIANTE:
KARLA VANESSA MEJIA PERDOMO. MP11044
HECTOR WILFREDO ZELAYA MORAN. ZM15011
CICLO 01/2017
CIUDAD UNIVERSITARIA ,12 DE MARZO DE 2017
ESTRUCTURA SELECTIVA
- Confeccione un algoritmo gráfico que lea un número e indique si este es positivo o negativo.
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- Confeccione un algoritmo gráfico que lea un número e indique si este es par o impar.
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- Obtener el iva de una venta, si esta es superior a $ 850.00 aplicar un descuento del 40 %.
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- Determine el valor de un pasaje en avión, conociendo la distancia a recorrer, el número de días de estancia, y sabiendo que si la distancia a recorrer es superior a 2000 Km y el número de días de estancia es superior a 10, la línea aérea le hace un descuento del 35%. (el precio por km. es de $45.00).
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ESTRUCTURAS REPETITIVA MÁS VARIABLE CONTADOR
- Construya un algoritmo grafico que permita leer una cantidad de 25 números y nos indique finalmente cuantos fueron positivos y cuantos fueron negativos.
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- Construya un algoritmo grafico que permita leer una cantidad variable de números y nos indique cuantos fueron mayores a 200 y cuantos menores a 200.
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- Construya un algoritmo que permita ingresar 100 notas entre uno y 10, indicando finalmente cuantos alumnos aprobaron y cuantos reprobaron (la nota de la aprobación debe ser mayor o igual a 7).
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ESTRUCTURA REPETITIVA MÁS VARIABLE SUMADOR
- Leer 15 números e indicar cuánto es la suma de todos ellos
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- Leer 15 números e indicar cuánto es el promedio de todos ellos.
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- Leer las edades de los asistentes a un cine e indicar finalmente cuántos de estos fueron: niños (1-10), adolescentes (11-15), jóvenes (16-24), adultos (25-35), otros (36- ...).
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