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BUSQUEDA DE INFORMACION EN INTERNET Y BIBLIOTECAS DIGITALES


Enviado por   •  12 de Septiembre de 2016  •  Tarea  •  1.549 Palabras (7 Páginas)  •  298 Visitas

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BUSZQUEDA DE INFORMACION EN INTERNET Y BIBLIOTECAS DIGITALES

JORGE ARMANDO GUEVARA ROMERO

Presentado a:

EMILSE ROJAS SANCHEZ

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA

TICS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

TUNJA

2016

Tabla de contenido

1        Mapa conceptual identificación de necesidades de búsquedas de información y fuentes        

2        Cuadro sinóptico Motores de Búsqueda        

3        Desarrollo taller de búsquedas bibliográficas        

3.1        Google Académico        

3.2        Autores que más escribieron artículos sobre Blended Learning        

3.3        Ventajas para este tipo de aprendizaje        

3.4        Google Books        

3.5        El silencio de los Inocentes - Resumen Capitulo 2        

3.6        Sistema de información Scienti - Colciencias        

3.7        Artículos publicados en el grupo SIEK        

3.8        Aporte a mi formación como educador        

3.9        Profesores que integran el grupo SIEK        

3.10        Presentación elaborada en Prezi sobre el SIRA        



Mapa conceptual identificación de necesidades de búsquedas de información y fuentes

[pic 1]

Figura 1.caracteristicas de identificación de búsquedas de información


Cuadro sinóptico Motores de Búsqueda

[pic 2]

Figura2. Características de motores de búsqueda


Desarrollo taller de búsquedas bibliográficas

Google Académico

Tabla 1

Artículos de google académico con sus características

NOMBRE DEL ARTICULO

 CITADO

VERCIONES

NOMBRE DEL AUTOR

Contexto y desarrollo de la modalidad educativa blended learning en el sistema universitario Iberoamericano

32

11

Osbaldo Turpo Gebera

Evaluación de un programa blended learning para el desarrollo de la competencia trabajar en equipo

20

0

David Aguado

La creación de una comunidad aprendizaje en una experiencia de blended learning

19

0

Luis Márquez

Blended learning desafío y oportunidad para la educación actual

19

3

Maria Lamas

Ecosistemas de formación blended-learning para aprender y colaborar en la universidad. Valoración de estudios sobre los recursos

18

5

Emilio Álvarez Arreguí

Usos de e-learning en las universidades andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas practicas

50

0

Cristóbal Ballesteros Regaña

Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje

30

15

Luz Adriana Ozorio Gomez

Características de los ambientes híbridos de aprendizaje: estudio de caso de un programa de posgrado de la universidad de los Andes

41

9

Luz Adriana Ozorio Gomez

Aportaciones de e-learning desde un estudio de buenas prácticas en las universidades Andaluzas

17

31

Julio Cabero

Estudio exploratorio-descriptivo “curso hibrido: contabilidad”

26

8

Marcela Georgina Gomez

Podcasting ¿un nuevo medio para la educación a distancia?

19

14

Walfram Lauser

Metodologías que optimizan la comunicación en entornos de aprendizaje virtual

105

16

Honorio Salmeron Perez

Implementación de un aula virtual bajo la modalidad mixta

14

6

Maria Lamas

Blended e-learning en universidades Andaluzas

12

0

Ramón Tiradao Morueta

Autores que más escribieron artículos sobre Blended Learning

  • Luz Adriana Ozorio Gomez
  • Maria Lamas

Ventajas para este tipo de aprendizaje

  • Lograr información sobre las dinámicas de interacción en las actividades educativas
  • Análisis de discusiones virtuales asincrónicas
  • Análisis de procesos virtuales de interacción dirigido a un aprendizaje de alto rendimiento académico.

Google Books

  • Nombre del libro: El silencio de los inocentes
  • Autor: Thomas Harris
  • Capítulo 2 Resumen

El silencio de los Inocentes - Resumen Capitulo 2

El doctor Chilton es el administrador de un hospital psiquiátrico en Nueva York, él está esperando la llegada de una persona para una cita, no es un enfermo ni nada que se le parezca, se trata de una agente del FBI Clarice Starling que acaba de ser graduada como investigadora y asignada a un caso,  ella se presenta ante él diciendo que viene de parte del agente Crawfor, el doctor Chilton entabla conversación con ella sin dejar de verla con deseos, ella lo percibe y comienza a evadirlo preguntando sobre un paciente que va a visitar de nombre Hanibal Letter, Doctor Hanibal Letter.

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