Constructivismo e informatica

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                                 República Bolivariana de Venezuela.

                   Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria.

           Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.

                                             Núcleo: Barcelona.

                                        Curso: Métodos y Técnicas de Estudio.

                                    Analisis crítico.

Profesora:                                                                 Alumna:

Milagros Torres.                                                             Gabriela Rodríguez.  

 C.I.30.164.568.

     Barcelona, 24 de Mayo de 2021.                                                                                                                                                                                                                                          

                                     .                                                                                                             

  Mayorca J. (2016) Constructivismo e informática.  https://es.scribd.com/document299985550/Constructivismo-e-Informatica

       Escogí este tema por que considero que todas las personas, sobre todo nosotros, los estudiantes debemos encontrar respuestas ante las enseñanzas (o herramientas) de los profesores que dan a los alumnos utilizando las computadoras y del internet en estos tiempos de pandemia.

       Este artículo informa que a travez de las clases a distancia y con la facilidad de la tecnología se es capaz de enviar herramientas y actividades (conferencias en vivo usando Zoom, Meet o Cisco Webex con una gran cantidad de actividades como videos, podcasts, presentaciones de PowerPoint, documentos en PDF y documentos en Word)  de los profesores a los estudiantes para que estos puedan encontrar resolver a sus maneras las problemáticas planteadas.

      El autor considera que el constructivismo es una forma de enseñanza que se basa en la teoría del conocimiento constructivista. Es la necesidad de entregar al alumno herramientas para que estos puedan crear sus propios procedimientos para resolver situaciones próblematicas, lo cual implica que sus ideas cambien y siga aprendiendo.   Este sucede como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una verdadera construcción hecha por la persona que aprende.

       El autor indica que la informática educativa es el uso de las computadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje de los contenidos curriculares de todos los niveles y modalidades de la educación, generalmente impulsa la utilización de las máquinas computadoras y fundamentalmente del Internet en los diversos procesos educativos que se llevan a cabo en los centros de enseñanza.

       Mayorca J.  Explica la formación del aprendizaje y que se logra con  la informática:

       "La instrucción del aprendizaje postula que la enseñanza o los conocimientos pueden programarse, de modo que pueden fijarse de antemano los contenidos, el método y los objetivos en el proceso de enseñanza".

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