El gusto musical

[pic 1]

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022– marzo

Semana 17- sesión 1-2

INTEGRANTES: KYARA CARMEN PALACIOS.

                      LUIS ATARMA RIVAS.

Trabajo en equipo

Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente consigna:

¿Consideras que la preferencia de una persona por determinados géneros musicales, compositores, cantantes y grupos indica su desarrollo intelectual y cultural?

Esquema de ideas para EF

Introducción

1.1. Contextualización: Las preferencias de una persona  por determinados géneros musicales  indicando su desarrollo intelectual y cultural.

       1.2. Controversia: ¿El gusto musical de una persona indica su desarrollo intelectual y cultural?

1.3.Tesis: El gusto musical, sí indica el desarrollo intelectual y cultural de una persona.

1.4. Anticipación: a continuación fundamentaremos nuestra  postura.

Párrafo de desarrollo generalización

2. IP: Consideramos que la música influye en el desarrollo intelectual y cultural de la persona, puesto que lo aprendido en la música se logra ver en otras áreas de nuestro día a día, como lo vendría ser la psicomotricidad o inclusive una toma de decisiones rápida, y a la vez, nos culturiza con los instrumentos.

2.1 Caso: Mejora del cerebro.

2.1.1 IT: Los estudios de Gottfried Schlaug.

2.1.2 IT: Investigación en FMRI y PET

      2.2 Caso: Influencia de la música en otros campos intelectuales

            2.1.1 IT: Efecto Mozart

2.1.2 IT: Identidad

2.3 Parafraseo de tesis: Consideramos que la música influye en el desarrollo intelectual y cultural de la persona

Esquema gráfico del párrafo de desarrollo definición

[pic 2]

[pic 3][pic 4][pic 5]

[pic 6]

[pic 7]

[pic 8]

[pic 9][pic 10][pic 11]

[pic 12][pic 13]

[pic 14]

[pic 15]

...