Evidencia de aprendizaje. Interpretación de datos

Ciudad de México 28 de febrero 2023

Matricula: ES231104287

Alumno: Piedad Román Andrés

Licenciatura: en Seguridad Pública

Nombre de la actividad: U2. Evidencia de aprendizaje. Interpretación de datos

Docente: Lic. JUAN ANTONIO GOMEZ AGUILAR

Índice

1.- Introducción……………………………………………3

2.- Desarrollo………………………………………………3

3.- Conclusión……………………………………………4

4.- Referencias y citas consultadas……………………4

                      1.- Introducción

Se analizará los datos representados en la tabla de frecuencia y la grafica

                      2.- Desarrollo

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La base a elegir es una de 50 datos, y se basa en edades de personas de 10 años a 73 años, por qué elegí esta base es para comprender mejor el tema de frecuencias.

La frecuencia absoluta en la cantidad que existe en un rango como por ejemplo de las personas que se encuentran de 10 a 19 años de edad.

La frecuencia relativa, es el total de elementos que pertenecen a rango de edades, en general esto nos ayuda a simplificar y ordenar los datos adquiridos, para interpretarlos de la mejor forma posible, así como el total o porcentaje de un conjunto de muestras de una población de 50 personas.

La grafica es una representación visual de una serie de datos estadísticos. Es una herramienta muy eficaz, ya que un buen gráfico, capta la atención del lector, presenta la información de forma sencilla, clara y precisa, no induce a error, facilita la comparación de datos y destaca las tendencias y las diferencias, ilustra el mensaje, tema o trama del texto al que acompaña.
En ella podemos ver representadas todas las frecuencias y hacer una comparativa, conforme a la población y determinar cual es el mayor rango de edad que abarca dicha población.

3.- Conclusión

Es un tema complicado ya que las fórmulas escritas a Excel me confundían, donde practique varias veces para entenderlo mejor, ya entendiendo mejor el tema me pare muy útil

4.- Referencias o citas consultadas

https://lasmatesfaciles.com/2021/05/07/distribucion-de-frecuencias-para-datos-agrupados/

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