FUNCIONALIDADES DEL INTERNET

II UNIDAD    ACTIVIDAD   1

FUNCIONALIDADES DEL INTERNET

Actividad preliminar

Integrantes:

LIC. OLIVIA SANTOS REGALADO

LIC. ISIDRO LOPEZ RUIZ

Con todo, aunque las funcionalidades de Internet pueden contribuir poderosamente a la difusión cultural y democratización de la formación y por ende de la sociedad, también tiene su lado negativo. Se pide en equipo enlistar y describir su punto de vista sobre el uso del Internet en la educación.

• El Internet es considerado como uno de los componentes de las nuevas TICs, el cual es utilizado hoy en día como herramienta de apoyo en la educación que se encuentra disponible los 365 días del año.

• Gracias al internet se ha logrado la implementación de las plataformas virtuales que sirven de herramientas que facilitan la formación y autoformación para las instituciones educativas de los diferentes niveles, tanto en la modalidad escolarizada como la modalidad a distancia a través de un enfoque constructivista que estimula el uso de nuevas formas de aprendizaje.

• Actualmente el internet se ha convertido en un centro de información que permiten al usuario realizar sus investigaciones en todos los ámbitos.

• Las redes sociales han cambiado y creado nuevas formas de comunicación en la sociedad y han acortado las distancias entre el alumno y las instituciones. Además, facilita la comunicación entre sus compañeros y docentes a lo que se refiere a correos electrónicos permite el envió de tareas o trabajos de investigación, ahorrándoles el consumo de papel, pago de impresión y anillado, entre otros.

• Por medio de las Video Comunicaciones se pueden  presenciar video conferencias  de temas que servirán de apoyo para cumplir con los objetivos de las asignaturas o simplemente para actualizarse respecto a un tema de su interés. Los participantes ya no tendrán que acudir a grandes ciudades, solo deben disponer de una cámara de videoconferencia conectada a su equipo de cómputo.

Existen algunas desventajas del uso del Internet:

• Actualmente existen miles de páginas en la web, por tanto no es posible estar seguro que la información sea de calidad (no existe testimonio que diga que la información es confiable).

• La impartición de cursos en línea, muchas veces no existe una metodología acorde con las capacidades y nivel del alumnado, por lo tanto desmotiva al alumno y éste abandona el curso.

• Al usar esta herramienta se está expuesto a diferentes páginas web, como publicidad no deseada, juegos de azar, pornografía, violencia, etc. Lamentablemente un buen porcentaje de jóvenes utilizan el Internet para ver pornografía creando un vicio que no es fácil dejar; así como, videos juegos.

• Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copiar y pegar. El estudiante ya no realiza el análisis de la información de lo que investiga.

• Muchas de las páginas encontradas pueden contener código ofensivo que podría introducir virus o programas espía en nuestro ordenador.

• Genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidando sus actividades principales, perdiendo su tiempo en los chats con sus compañeros.

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