Implementacion de un sistema de control de notas escolares
Enviado por kendra Espina • 19 de Noviembre de 2017 • Tesis • 13.119 Palabras (53 Páginas) • 367 Visitas
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN
IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA PARA EL CONTROL Y REGISTRO DE NOTAS ESCOLARES PARA EL COLEGIO “CEIC”
[pic 1]
TESIS PRESENTADO POR:
KENDRA DAYANA ESPINA MIRANDA
PREVIO A OPTAR POR EL GRADO ACADEMICO DE
LICENCIADA
Y AL TITULO PROFESIONAL DE
INGENIERA EN SISTEMAS DE INFORMACION
GUATEMALA, AGOSTO 2017
INDICE
Resumen 1
CAPITULO I 2
MARCO CONCEPTUAL 2
1.1 Introducción 2
1.2 Antecedentes 3
CAPITULO II 4
Marco Teórico 4
2.1 Fundamentación teórica 4
2.2 Descripción General 5
2.3 Enfoque pedagógico del colegio CEIC 5
2.4 Herramientas de apoyo 6
2.4.1 Sitio web 6
2.4.2 Bases de datos 8
2.4.3 MySQL 9
2.4.4 Lenguaje de programación 11
2.4.5 HTML 14
2.4.6 Servidor web 15
2.4.7 APACHE 15
2.4.8 Wampserver 17
2.4.9 PHP 18
2.4.10 Software libre 21
2.4.11 Programación orientada a objetos 23
2.4.12 Macromedia Dreamweaver 8 23
2.5 Importancia y ventajas del sistema 24
2.5.1 Importancia de la aplicación de la tecnología 24
2.5.2 Ventajas de las bases de datos para la gestión de la información 25
2.6 Funcionalidad del sistema 27
2.7 Tipos de investigación 30
2.8 METODOS 30
2.8.1 Deductivo 31
2.8.2 Inductivo 32
2.8.3 Observación 32
2.8.4 Científico 32
2.9 Estudio de viabilidad 32
2.9.1 Introducción 32
2.9.2 Objeto 33
2.9.3 Perfil de los usuarios del proyecto 33
2.10 Perspectiva del Sistema 34
2.11 Recursos 35
2.11.1 Recursos de desarrollo 35
2.11.2 Para conexión del servidor al Área local 35
2.11.3 Recursos de implementación 36
2.11.4 Para conexión del servidor al Área local 36
2.12 Definiciones, acrónimos y abreviaturas 36
CAPITULO III 39
Planteamiento del problema 39
3.1 Justificación 39
3.2 Objetivos 40
3.2.1 General 40
3.2.2 Específicos 40
3.3 Exploración y Análisis 41
3.3.1 Observación 41
3.3.2 Identificación de procesos actuales 42
3.3.3 Técnicas de levantamiento de información. 43
...