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Ing.- Electrónica Electiva I: Autocad


Enviado por   •  26 de Enero de 2022  •  Síntesis  •  1.161 Palabras (5 Páginas)  •  63 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela        

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Ciencia y Tecnología

Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño

Extensión Maracay

Ing.- Electrónica

Electiva I: Autocad

Actividad I

Facilitador:                                                                                                     Autor:

                                                                                                    Franklin Frias CI: 19608870

Maracay 06 de Abril de 2021

La metodología de enseñanza actual se encuentra en inmersos desarrollos científico técnico reflejados mediante mejoras del proceso pedagógico de la enseñanza por competencias, lo que hace indispensable usar herramientas eficaces para el sistema educativo del nivel superior, dando respuesta a los retos y necesidades derivados de los procesos de modernización. La creciente  investigación científica, tecnológica, producción de bienes materiales y servicios genera que la etapa de enseñanza metodológica y de trabajo de campo mediante planos escritos a través escuadras y lápiz quede caducada.

Adentrándonos en el dibujo, este aporta al  Ingeniero o arquitecto, conocimientos necesarios en el diseño de prototipos, edificaciones, equipo y maquinaria; así como las bases necesarias para elaborar y comprender diagramas, esquemas y planos, además de tener el conocimiento e interpretación de las normas aplicables para la elaboración de los mismos.

Los sistemas CAD, CAE, BIM, han sido alternativa factible al momento de estudiar y analizar su aplicación. Estos sistemas no sólo maneja el dibujo industrial, tanto en dos dimensiones como en tres y simula la apariencia de objeto dibujado, con las mayores ventajas debido a su arquitectura abierta, como el CAD, que permite a sus usuarios crear menús  personalizados  y  programas  de  aplicación;  ampliando  así  las  posibilidades  en función de necesidades particulares. Los programas mejoran la productividad, calidad de diseño, comunicación a través de planos y base de datos sólidos y factibles.

Se considera estos  softwares multimedia como sólido apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje. Puede elaborarse y organizar las lecciones básicas que permiten un mejor desarrollo del proceso de enseñanza  de una asignatura dada referente al dibujo. La herramienta multimedia integra los contenidos de la materia Dibujo Industrial y los presenta de una forma amena valiéndose de diversos recursos multimedia, favoreciendo tanto a profesionales como a estudiantes. La aplicación permitió la mejora en la eficiencia.

Los  comandos  y  procesos  de CAD  son  fáciles  de  asimilar.  Los  mensajes informáticos, los cuadros de diálogo en pantalla, los menús desplegables, los íconos gráficos ofrecen un entorno fácil de utilizar y una gran comodidad en el aprendizaje y manejo del dibujo asistido por computadora. Este refiere como imprescindible ya que los sistemas subsiguientes como CAM y CAE dependen de gráficos CAD.

El sistema CAM, es un sistema novedoso  y enteramente computarizado, mayormente para los CNC, que son un tipo de maquina computarizada el cual realiza distintas funciones en el ámbito de fabricación.

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