PRÁCTICA # 3 TITULO: Lenguaje de programación C – Arreglos y funciones

PRÁCTICA # 3

TITULO: Lenguaje de programación C – Arreglos y funciones.

OBJETIVO:

Crear un programa donde a partir de los valores de un experimento de movimiento de traslación y de rotación de un cuerpo rígido llene una matriz y determine el momento de inercia del cuerpo junto con su incertidumbre.

REQUERIMIENTOS:

Crear un programa que calcule el momento de inercia  del cuerpo rígido y su incertidumbre.[pic 1]

El programa deberá obtener la siguiente matriz:

 Nota:

• La altura  (h), distancia (d), radio del eje de giro (r), y Masa (M) valores obtenidos del usuario.
• En el experimento se obtienen 3 medidas de tiempo para una misma inclinación,  el programa deberá leer las tres medidas y sacar el tiempo promedio el cual se almacenará en la matriz.
• El experimento se realiza con seis diferentes inclinaciones.

BASES CONCEPTUALES:

MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

Sea un cuerpo rígido de masa M y de momento de inercia I con respecto a su eje de revolución, que descansa sobre dos rieles paralelos inclinados (ver figura 1). Si el cuerpo, partiendo del reposo, rueda bajando sin resbalar, una distancia vertical h, se tiene:

[pic 3]

Donde:

• v es la velocidad lineal del centro de masa en la parte final de su recorrido
• w es la velocidad angular alrededor del centro de masa en la parte final de su recorrido.

Como v= w r(r radio del eje de rotación) se tiene

[pic 4]

De otro lado, como el movimiento de traslación del centro de masa es un movimiento uniformemente acelerado, se tiene que:

[pic 5]

s distancia recorrida por el centro de masa en el tiempo t. O sea

[pic 6]

Arreglo Experimental

[pic 7]

RECURSOS REQUERIDOS

• Computador
• Herramienta de diseño de algoritmos - PSeInt.
• Lenguaje de Programación C

MÉTODO

• Analizar cada problema planteado (Entrada, Proceso, Salida).
• Diseñar el algoritmo en seudocódigo y diagrama de flujo.
• Diseñar un programa utilizando sentencias de control y los estándares de codificación establecidos en clase.
• Realizar pruebas.
• Documentar el código (comentar la codificación).

EVALUACIÓN