Practica Impress.

Práctica 15

Un profesor de Geografía con su par de Astronomía han decidido realizar conjuntamente una charla

para sus alumnos de temas inherentes a sus respectivas materias. Por tal motivo se nos ha

 encargado la realización en Impress de una presentación con diapositivas. Para esto debemos

 seguir las recomendaciones sugeridas.

Todos los

 efectos especiales de texto agregados presentan fuente Arial Black de 36 puntos y en negrita (varía

 el estilo y los colores establecidos para cada caso).

1. El Cosmos y el Universo

2. La Vía Láctea y el Sistema Solar

3. Características de la Tierra

• Origen del Planeta Tierra.

• Magnetismo de la Tierra.

• Estructura de la Tierra.

• Movimientos de la Tierra.

4. Movimientos de la Tierra

        El movimiento de Rotación

                ‒ Puntos cardinales

                ‒ Coordenadas geográficas

                ‒ Husos horarios

        El movimiento de Traslación

        ‒ Las estaciones

        ‒ Las zonas térmicas de la Tierra

2) Guardar la presentación actual con el nombre Practica 15 Tierra en su carpeta de trabajo.

1. Despues de las primeras cuatro  diapositivas de la presentación, agregar las imágenes según se indica a continuación, respetando su posición, la proporción y su tamaño.

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[pic 1]

4) Las imágenes de las diapositivas 5 y 6 presentan borde con línea de 3 puntos, tipo contínua, de

color fucsia y verde respectivamente. El efecto de texto de la diapositiva 5 es azul, mientras

que el de la diapositiva 6 es blanco, ambos con borde negro.

1. En la diapositiva 8 se agregan la imagen  Puntos Cardinales.
2. En la diapositiva 9 se agregan la imagen  Coordenadas Gráficas.
3. En la diapositiva 10 se agregan la imagen  Zonas Termicas.

9) La diapositiva 11 presenta la imagen estaciones. Para cada estación del año se deben agregar elipses

con efecto de relleno con diferentes tramas y colores. Además se agrega el efecto especial de texto que se muestra y una flecha de bloque color de  relleno celeste indicando la dirección de giro.

[pic 2]

[pic 3]

[pic 4]

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