Proyectos de software

- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

El alumno conocerá las particularidades del desarrollo de software libre y

abierto y será capaz de emprender sus propios proyectos y contribuir en los

ya existentes dentro de este campo.

5. TEMARIO

NÚM

TEMAS

I.

Introducción al Software

Libre

SUBTEMAS

1.1 Definición

1.2 Historia.

1.3 Aspectos legales.

1.3.1 La licencia GPL

1.3.2 La licencia BSD

1.3.3 Otras licencias.

1.4

Desarrollo bajo modelos libres

1.4.1.- Motivación

1.4.2.- Economía

II.

Estudio de casos

Procesos en el software libre

3.1 Definición

Historia

3.3

IV.

La catedral y el bazar

3.2

El movimiento “open

source”

2.1 2.2

III.

Ingeniería de software

libre

La “Open Source Initiative”

4.1 Linux

4.2 Free BSD

4.3 gcc

4.4 make

4.5 bison

4.6 Apache

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4.7 GNOME

4.8 KDE

4.9 Mozilla

4.10 Mono

4.11 Sistemas APM (Apache-Php y MySQL)

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

•

•

•

Conocimientos sobre desarrollo de proyectos de software

Dominio de planificación y modelado de proyectos de software

Dominio de fundamentos de desarrollos de sistemas

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

• Uso de un portal de Internet para apoyo didáctico de la materia, el cual

cuente por lo menos con un foro, preguntas frecuentes, material de apoyo y

correo electrónico.

• Definir los lineamientos de documentación que deberán

tareas.

• Mostrar a los alumnos la ventaja del uso del software libre y abierto

• Utilizar el aprendizaje basado en problemas, trabajando en grupos

pequeños, para sintetizar y construir el conocimiento necesario para

resolver problemas relacionados con situaciones reales.

• Solicitar al alumno, la elaboración de los programas ejemplo en la

computadora.

• Solicitar al alumno propuestas de problemas a resolver y que sean

significativas para él.

• Propiciar el uso de terminología técnica apropiada.

• Propiciar que el alumno experimente con diferentes programas encontrados

en revistas, Internet y libros de la especialidad, que lo lleven a descubrir

nuevos conocimientos.

• Fomentar el trabajo en equipo.

contener las

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8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

•

•

•

•

•

•

•

•

Ponderar tareas

Participación y desempeño del alumno en el aula.

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