Realizar una investigación acerca de los avances en TI y su aplicación al e-learning

[pic 1]INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CALKINÍ[pic 2]

EN EL ESTADO DE CAMPECHE

TRABAJO:

Realizar una investigación acerca de los avances en TI y su aplicación al e-learning.

ALUMNO:

Hernández Pineda Gabriel.

CARRERA:

Ingeniería  en Informática.

GRUPO:

6 A

ASIGNATURA:

E-learning

DOCENTE:

  Mgti. Leticia Díaz Alarcón

FECHA:

19/Marzo/2021

CICLO ESCOLAR:

2020-2021P

Introducción

Las TIC son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso,  producción, tratamiento y comunicación de  información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido, video…).  

Su origen y evolución a través del tiempo podemos situarlo en el año 1833 con la invención del telégrafo, después del  teléfono en 1876 y se detona con los transistores en 1948 que fue el avance fundamental para la industria de la telefonía y comunicaciones. A lo largo de los años posteriores se crearon las primeras redes telefónicas, la llegada de la radio y la televisión, los primeros ordenadores y redes informáticas.

La revolución electrónica iniciada en la década de los 70 constituye el punto de partida para el desarrollo creciente de la Era Digital. Los avances científicos en el campo de la electrónica tuvieron dos consecuencias inmediatas: la caída rápida de los precios de las materias primas y el predominio de las Tecnologías de la Información que combinaban la electrónica y el software. Pero, las investigaciones desarrolladas a principios de los años 80 han permitido la concentración de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones posibilitando la interconexión entre redes.

Objetivos

• Gestionar información sobre los avances en TI y conocer cómo han cambiado a lo largo del tiempo.
• Analizar los usos y beneficios que han brindado las TI al e-learning en los últimos años.
• Presentar los cambios en la forma de enseñanza a través del tiempo gracias al uso de las TI.

Materiales

• Equipo de computo
• Conexión a internet
• Aplicación de procesamiento de texto

Metodología

A partir del planteamiento del tema a investigar, se dispuso una serie de actividades necesarias para resolver dicha problemática y llegar a los objetivos planteados. Para ello se puede aplicar la metodología cualitativa-inductiva. La cual se basa en un análisis de lo individual y particular para así extraer conclusiones generales de las observaciones realizadas.

Actividades a realizar durante la práctica:

• Investigación y recolección de la información: Hacer uso de los medios tecnológicos que nos ofrece la web para realizar investigaciones alrededor de la historia de las TI. Se utilizaron páginas web educativas, documentos web, libros digitales, blogs, etc.

• Análisis de la información: una vez recopilada la información se realizó una comparación para decidir cuál era la fuente con mejores datos y más claros. Esta se separó del resto descartado.

• Elección de la presentación los resultados: para presentar los informes finales de la investigación se analizó, comparó y decidió cual era la mejor herramienta para mostrar el resultado de los datos indagados de manera clara y precisa tomando en cuenta la cantidad de información obtenida.

• Presentación de informe final: Como última actividad se tomó como decisión presentar los datos obtenidos en forma de tablas para simplificar la información y mostrarla lo más objetiva posible.

Resultados

El aprendizaje en línea, o e-learning, no es más que una variante del sistema tradicional de educación que pretende resolver la comunicación asíncrona entre estudiantes y profesores. El uso intensivo de internet, el desarrollo de la web social (2.0) y el auge de los dispositivos móviles inteligentes han permitido el desarrollo de nuevas modalidades de educación como la educación en línea, que en ocasiones complementa otras modalidades, como la presencial, y da lugar a la modalidad mixta, o “blended learning”. Estas nuevas modalidades híbridas permiten la creación de un continuo formativo que se demuestra muy efectivo en el proceso de aprendizaje.

La educación a distancia es la precursora del e-learning y su evolución gracias al uso de las TI se define en 4 generaciones:

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