Actividad 2 Crear hábitos de lectura y organización del tiempo

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

JOHN ANDERSSON VARON BUSTAMANTE

C.C. 14.397735

Actividad 2: Reconocimiento general y de actores

Grupo: 90001_322

TUTORA: LILIANA MARCELA GARCIA

MARZO DE 2013

IBAGUÉ

CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCION……………………………………………………………………………… 3

OBJETIVOS……………………………...……………………………………………………. 4

Tarea 1. Aspectos manejados en inducción CEAD…………………………………… 5

Tarea 2. Prueba de Caracterización del Estudiante Unadista……………………….. 6

Tarea 3. Reconocimiento del Curso……..………………………………………………… 8

Tarea 4. Cuestionario de Estilos de Aprendizaje. ……………………………………… 8

CONCLUSIONES……………………………………………………………………………... 9

BIBLIOGRAFIA…………..…………………………………………………………………… 10

INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia el hombre considera el conocimiento como una necesidad y va día a día en busca del mismo; La UNAD es una de las universidades que facilita el proceso de formación profesional a muchas personas que de una u otra forma no lo pueden hacer de manera presencial, aportando a cada uno de sus estudiantes hábitos de lectura, investigación, dedicación, constancia y esfuerzo que con la ayuda de sus tutores y directores llevan a cabo los logros propuestos por los futuros profesionales.

El propósito del curso que se lleva a cabo es enfocar al individuo al desarrollo de sus habilidades, competencias y decisiones para que pueda desempeñarse en el mundo de hoy y evolucionar con el mismo, el hecho de que sea educación a distancia no quiere decir que se estará solo, ya que el estudio se convierte en una herramienta constante de comunicaciones, ya sea con los compañeros de curso o con el tutor, por el contrario el estudiante tiene todo el apoyo mediante una plataforma virtual que le facilita control del tiempo y del lugar para este proceso.

Estos procesos en un diario vivir conllevan al ser humano a crear su propia identidad Unadista y a su vez su propio proyecto de vida, como futuro profesional.

OBJETIVOS

- Desarrollar profesionales que sean competitivos en el mundo del hoy.

- Crear hábitos de lectura y organización del tiempo.

- Fortalecer en el individuo conceptos claros de educación, valores, desarrollo, humanidad, espiritualidad y progreso.

- Fomentar relaciones de respeto, colaboración y trabajo en equipo con las demás personas.

- Identificar el sentido que tiene la educación a distancia mediante el curso de inducción como está conformada la universidad y que ofrece en sus programas de aprendizaje y reconociendo los servicios que ofrece como lo que la consejería académica, el registro de control y académico y el bienestar universitario.

- Reconocer los elementos que integran el protocolo del curso para poder realizar la actividad de evaluación.

- Realizar el cuestionario de estilos de aprendizaje para obtener el resultado de los valores obtenidos de las variables activo, reflexivo, teórico y pragmático.

- Realizar la prueba de realización del estudiante Unadista para así examinar los conocimientos y poder fortalecer

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