Alfabetización digital

OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

TIEMPO

Evaluación

• Conocer los principios en que se basa la estructura y el funcionamiento de internet y la web y reconocer sus influencias en el paradigma comunicacional.

• Desarrollar habilidades para el uso de las nuevas tecnologías, que promuevan la capacidad de crear, innovar, comunicar, investigar y localizar la información.

• Reconocer pautas de cuidado y responsabilidad en el uso de las TIC.

-Alfabetización digital.

-Cibercultura.

-Web 1.0 red pasiva.

- Web 2.0 red participativa-colaborativa.

-Web 3.0 red global

semántica.

-Web 4.0 red basada en inteligencia artificial.

-Sociedad de la información y del conocimiento

Introducción:

Se indagará saberes previos sobre internet y se dará una breve introducción de los contenidos que se van a debatir en la clase. (5 Minutos)

Desarrollo:

Se compartirá una presentación realizada en Genial.ly con el material teórico brindado por el docente y se incitará al debate, mediante preguntas comparando los contenidos y reconociéndolos en situaciones cotidianas. (30 minutos)

Se compartirá un MIXWEB con herramientas TIC estimulando así el conocimiento de los mismas, para la producción de contenidos colaborativos (5 minutos)

Luego, se realizará el cierre de clase, repasando los contenidos dados, se consultará al alumnado si existen dudas al respecto.

también, agradecerá a los alumnos y a los observadores de aula. (5 minutos)

Se le asignará una actividad al alumno en el Sites de la materia, donde tendrán que realizar una búsqueda en google de su nombre y apellido o apodos de redes sociales, invitando a la reflexión de los contenidos compartidos por ellos  en la web

Notebook

proyector-Internet.

1 hora catedra,

40 minutos total.

- Se evaluará la participación en el aula

Y la entrega de las actividad solicitada