Ambiente Colaborativo para la Construcción de Objetos de Aprendizaje CCOBÁ
Enviado por wamba15 • 16 de Mayo de 2014 • Ensayo • 1.222 Palabras (5 Páginas) • 387 Visitas
CATED
El CATED es la instancia de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM responsable de la investigación, la innovación y el desarrollo de los modelos y sistemas de educación apoyados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el entorno regional, nacional e internacional. Asimismo, es el espacio de promoción de la oferta educativa a distancia y de las actividades culturales de la UNAM, en la región de Tlaxcala - Puebla.
Actividades:
Desarrollos tecnológicos
Ambiente Colaborativo para la Construcción de Objetos de Aprendizaje CCOBÁ
Ambiente de trabajo colaborativo basado en Web, bajo el modelo de referencia SCORM (especificaciones y estándares sobre el desarrollo de recursos y plataformas educativas) donde equipos interdisciplinarios de desarrollo construyen unidades didácticas autocontenidas de aprendizaje (objetos de aprendizaje). Las unidades desarrolladas se almacenan en un repositorio y son accesibles a través de la Galería para ser usadas libremente por estudiantes y docentes como parte o complemento de sus cursos.
Transferencias tecnológicas
* SAE
Universidad Tecnológica de Puebla (UTP)
Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTT)
Centro de Educación Continua y a distancia
Unidad Tlaxcala (CECUTLAX)
FES Cuautitlán
FES Zaragoza
FES Iztacala
FES Aragón
CRIM * SIGEC
Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx)
* CCOBÁ
Facultad de Ingeniería de la UNAM
Colegio de Ciencias y Humanidades - UNAM
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM)
Colegio de Bachilleres del Distrito Federal
Líneas de investigación
* Recursos educativos basados en Objetos de aprendizaje: En esta línea se investiga el concepto y los estándares de Objetos de Aprendizaje, para definir modelos, metodologías, herramientas y plataformas útiles en el diseño y uso de materiales educativos modulares y reutilizables en diferentes contextos y plataformas educativas.
* Redes de conocimiento y aprendizaje: El propósito de esta línea es estudiar el desarrollo y dinámica de las redes sociales en el ámbito de la educación, gestadas y organizadas a partir del desarrollo de las redes aprendizaje, de conocimiento y de información y telecomunicación, en diferentes campos de la acción humana.
* Modelos educativos basados en redes: Se busca fundamentar y ampliar las posibilidades educativas y tecnológicas en ambientes educativos mediados por TIC y basados en redes educativas; asimismo, desarrollar propuestas innovadoras tanto en los modelos educativos, las redes de conocimiento y aprendizaje, así como en las tecnologías empleadas.
Innovación
Considerando los resultados de diversos proyectos de investigación que se han desarrollado a nivel centro y en colaboración con otras áreas de la UNAM, el LIICTE ha dado origen a diversas metodologías y plataformas educativas que han contribuido a la consolidación de propuestas formativas a distancia. Entre estas innovaciones se encuentran:
* Sistema de Apoyo Educativo (SAE)
* Gestor de aulas SAE
* Sistema para la Gestión del Conocimiento (SIGEC)
* Ambiente Colaborativo para la Construcción de Objetos de Aprendizaje (CCOBÁ)
Desarrollos tecnológicos
Sistema de Apoyo Educativo (SAE)
Plataforma basada en la Web orientada a los docentes y/o tutores para apoyar la planeación didáctica de cursos bajo los modelos: presencial, a distancia y mixto (b-learning).
El SAE está implementado en tecnología Web y basado en los estándares SCORM y está dotado con las herramientas básicas para la edición de contenidos y gestión de programas y estudiantes durante la impartición de los cursos.
Desarrollos tecnológicos
Gestor de Aulas SAE
Este sistema brinda a coordinadores académicos y docentes las herramientas para administrar y operar programas de formación de diferentes proyectos educativos en el SAE, con la autonomía de determinar la organización y estructura de dichos proyectos, así como la gestión de los participantes (grupos, docentes, alumnos).
Desarrollos tecnológicos
Sistema para la Gestión del Conocimiento (SIGEC)
Es un sistema colaborativo basado en Web desarrollado bajo estándares internacionales
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