Aprendiendo redes LAN

1. Introducción a las redes de computadora

1.1 Redes de computadora.

Introducción al tema mediante una exposición

Clave: Definición de redes de computadora.

1.2 Dispositivos para la conexión de una red

Presentación Power point para presentar los dispositivos que más son utilizados en las redes.

Clave: Nombre y función que desempeña en la red el dispositivo.

1.3 Redes de área local

1.3.1 Arquitecturas de Red

1.3.2 Maestro/Esclavo

1.3.3 Punto a Punto

1.3.4 Cliente/Servidor

Se les proporciona el material de estudio y se les solicita un cuadro sinóptico sobre la definición, características propias y funcionamiento de las arquitecturas de red.

1.4 Topologías de Red

1.4.1 Topología de bus

1.4.2 Topología de anillo

1.4.3 Topología de malla

1.4.4 Topología de estrella

Similar que el anterior, pero como producto presentar una archivo Power point del material estudiado.

2 Diseño de Redes de computadoras.

2.1 Diseño de una red de computadoras

2.1.1 Metas del diseño

2.1.2 Diagrama de procesos para implementar una red

Lectura comentada del tema y prepara un mapa mental de los pasos necesarios para implementar una red.

A través de una discusión guiada por el docente, los estudiantes participarán para rescatar los conocimientos que tienen sobre instalación de tarjetas de red, normas aplicables a cableado, topologías de red e instalación de canaletas y cableado de red. Con base en la información generada, redactarán sus propios conceptos de los puntos mencionados y los compartirán con sus compañeros para comparar conceptos y ver diferencias.

2.2 Fundamentos de Cableado Estructurado

2.2.1 ¿Cuándo se justifica instalar un cableado estructurado?

2.2.2 Conceptos Básicos

2.2.3 Elementos de un Sistema de Cableado Estructurado

En clase, los estudiantes observarán mediante una guía elaborada previamente por el docente, una práctica demostrativa en la que éste preparará cables UTP categoría 5E, conforme a la norma EIA/TIA 568 B y un diagrama de red. Con la información de la guía, en su libreta elaborarán un mapa mental del proceso observado en la práctica. Adicionalmente, en plenaria compartirán sus conclusiones con sus compañeros y el docente es quien retroalimentará y aclarará dudas.

En clase, los estudiantes son organizados por equipos de trabajo en los roles de observadores y practicantes. Los observadores registrarán que los practicantes ejecuten la práctica guiada “Preparación de cables de red de acuerdo a las normas vigentes” con base en la guía. A continuación, los grupos de trabajo intercambiarán roles para llevar a cabo nuevamente la práctica. Al final se retroalimentará la actividad

3. Redes con Windows 7

3.1 Configuración de una red con Windows 7

3.1.1 Crear la red

3.1.2 Configurar la red

En clase, los estudiantes observarán con una guía elaborada previamente por el docente, la práctica demostrativa efectuada por éste; la cual consistirá en instalar las tarjetas de red necesarias para la instalación de una red, considerando el protocolo, la topología  proyectada y las especificaciones del fabricante. Con la información de la guía, en su libreta registrarán ordenada y detalladamente los pasos del proceso observados en la práctica. Además, en equipos de trabajo, compartirán sus conclusiones con sus compañeros y el docente es quien retroalimentará y aclarará dudas.

Mediante un emulador de red (Paker Tracer) empezar a crear redes IP. Ejercicio práctico Prácticas PTP_01 y PTP_02, leer la guía.

3.2 Administrar Redes de Casa o trabajo y Redes Públicas

3.2.1 Configurar las redes de casa o trabajo

3.2.2 Configurar las redes públicas

Individualmente configurar una red de trabajo con Windows 7, descargar la guía.

Realizar un reporte escrito del ejercicio. Conocimientos nuevos, actividades aprendidas, mayor dificultad

3.3 Compartir carpetas y archivos en red con Windows 7

Mediante la guía proporcionada por el docente y entregada a los estudiantes, en clase, éstos observarán la práctica demostrativa efectuada por él; la cual consistirá en instalar las canaletas de acuerdo al diagrama aprobado. Con la información de la guía, los estudiantes elaborarán un organizador gráfico del proceso observado en la práctica. Además, en equipos de trabajo compartirán sus organizadores con sus compañeros y el docente quien retroalimentará y aclarará dudas.

Finalmente comparten archivos y carpetas de los equipos que utilizan.

3.4 Compartir una impresora en red con Windows 7

4 Conectividad remota y de redes

4.1 Uso del Centro de redes y recursos compartidos

Mediante un emulador de red (Paker Tracer) empezar a crear redes IP. Ejercicio práctico Prácticas PTP_03 y PTP_04, leer la guía

4.2 Mejoras de la conectividad remota en Windows 7

Investigar cuales son los principales problemas de conectividad de una LAN con cable estructurado y la correcciones recomendadas. (Power Point)

4.3 Configuración de conectividad de red IPv4

4.3.1 ¿Qué es una dirección IPv4?

4.3.2 ¿Qué es una máscara de subred?

Mediante la guía proporcionada por el docente y entregada a los estudiantes en clase, éstos observarán la práctica demostrativa efectuada por el docente; la cual consistirá en instalar el cableado de acuerdo a la topología proyectada. Con la información de la guía, los estudiantes elaborarán un organizador gráfico del proceso observado en la práctica. Además, en equipos de trabajo compartirán sus organizadores con sus compañeros y el docente quien retroalimentará y aclarará dudas.

Configurarán cables y crearán una pequeña red LAN de acuerdo a la guía elaborada, estableciendo direcciones IP fijas

4.4 Cálculo de direcciones de Host

4.4.1 Configuración de una dirección IPv4

En base a la teoría de subredes, configurarán subredes en la red escolar y comprobarán su funcionamiento.

Mediante un emulador de red (Paker Tracer) empezar a crear subredes IP. Ejercicio práctico Prácticas PTP_05 y PTP_06, leer la guía

5 Redes Inalámbricas

5.1 Sugerencias para los usuarios de redes inalámbricas

5.1.1 Descripción estándar de seguridad

5.1.2 Acceso protegido Wi-Fi

5.1.3 Wi-Fi Protected Access 2

5.1.4 Seguridad en redes inalámbricas

5.1.5 Configuración de red inalámbrica

Lectura comentada del tema y prepara un cuadro sinóptico sobre la guía de redes inalámbricas.

Tomar en cuenta los siguientes puntos de las tarjetas inalámbricas:

Clasificación

Costo

Funcionalidad

A través de una discusión guiada por el docente, los estudiantes participarán para rescatar los conocimientos que tienen sobre instalación de tarjetas de red inalámbricas. Con base en la información generada, redactarán sus propios conceptos de los puntos mencionados y los compartirán con sus compañeros para comparar conceptos y ver diferencias.

Mediante la guía proporcionada por el docente y entregada a los estudiantes en clase, éstos observarán la práctica demostrativa efectuada por el docente; la cual consistirá en instalar una tarjeta inalámbrica, descargar sus controladores, configurarla y conectarla a una red inalámbrica.

Mediante un emulador de red (Paker Tracer) empezar a crear subredes IP. Ejercicio práctico Prácticas PTP_07 y PTP_08, leer la guía

5.2 Configuraciones de conexión

5.3 Tipos de seguridad

5.4 Conexión a una red inalámbrica

5.5 Proceso para solucionar problemas de una conexión de red inalámbrica

Proyecto Integrador

Parte 1

Parte 2

Parte 3

En cada uno de los parciales, los estudiantes con base en la lista de cotejo previamente entregada por el docente integrarán su portafolio de evidencias que forma parte del proyecto de instalar y mantener redes LAN de acuerdo a estándares oficiales, que se finalizará con las actividades de la siguiente secuencia.

Parte 1. Dispositivos necesarios para crear una red LAN con conexión a Internet y que proporcione servicio a 50 computadoras.

Parte 2. Topología, configuración de las conexiones, ¿IP estáticas o dinámicas?, servicios de impresión y de almacenamiento, plano de instalación

Parte 3. Cable estructurado, conexiones RJ45, canaletas y ubicación de conexiones incluyendo el plano la distribución de las canaletas y el suministro eléctrico.