Aspectos económicos y legales de la Biotecnología

1. ASIGNATURA / COURSE TITLE

Aspectos económicos y legales de la Biotecnología / Economic and legal aspects of Biotechnology

1.1. Código / Course number

31058

1.2. Materia/ Content area

Aspectos económicos y legales de la Biotecnología / Economic and legal aspects of Biotechnology

1.3. Tipo /Course type

Obligatorio / Compulsory

1.4. Nivel / Course level

Máster / Master

1.5. Curso / Year

Único / One course

1.6. Semestre / Semester

2

1.7. Número de créditos / Credit allotment

6

1.8. Requisitos previos / Prerequisites

Los generales del Programa de Postgrado. El nivel de inglés del alumno le debe permitir poder seguir clases expositivas en este idioma, en su caso, así como mantener una discusión relativa a temas científicos y llevar a cabo la lectura y comprensión de artículos científicos.

The general ones for the Master Program. The level of English should be sufficient to follow, if the case, oral lessons, as well as to maintain discussions on scientific topics in this language, and to understand scientific papers.

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales/ Minimum attendance requirement

El alumno deberá asistir, al menos, al 75% de las sesiones programadas, pudiendo el profesor proponer cuestiones que el alumno deberá traer preparadas para su posible respuesta en clase.

The student should be present in at least 75% of the classroom sessions, and the teacher in charge could propose questions that must be brought for potential discussion in class.

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

Coordinador/a de la asignatura:

Nombre: Mª Paz Salmador Sánchez

Correo: maripaz.salmador@uam.es

Facultad: Ciencias Económicas y Empresariales.

Departamento: Organización de Empresas.

Despacho: Mód. VIII, Planta 1ª, despacho 206.

Module Coordinator:

Name: Mª Paz Salmador Sánchez

E-mail: maripaz.salmador@uam.es

Faculty: Economics and Business Administration.

Department: Business Organization.

Office: E-VIII, 1st floor, office # 206.

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

Objetivos:

En el entorno socio-económico actual, el conocimiento se ha convertido en un recurso estratégico por excelencia. En consecuencia, la llegada de la sociedad de la información y su evolución hacia la del conocimiento ha situado a los recursos intangibles basados en conocimiento en una de las fuentes principales de creación de ventaja competitiva sostenible de la empresa y de generación de valor y desempeño futuro de las organizaciones. En este contexto, la asignatura plantea el estudio de las características, incluyendo las de naturaleza económica y legal, de las empresas intensivas en conocimiento que conforman el sector de la biotecnología así como sus principales retos y estrategias.

Esta asignatura facilitará, entre otras, la adquisición por los estudiantes de las siguientes competencias generales, específicas y transversales:

Competencias generales:

CG1.- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos

dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados.

CG2.- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

CG3.- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y

no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

CG4.- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida

autodirigido o autónomo.

Competencias específicas:

CE1.- Adquirir una visión integrada del proceso de I+D+i (investigación, desarrollo e innovación) desde el descubrimiento de nuevos conocimientos hasta el desarrollo de aplicaciones concretas de dicho conocimiento y la introducción en el mercado de nuevos productos biotecnológicos.

CE4.- Conocimiento de las características de las industrias biotecnológicas y de su marco legal, de los métodos y técnicas de gestión de la investigación y gestión empresarial, y de los sistemas de protección de la propiedad intelectual e industrial.

CE5.- Capacidad de buscar y obtener información de las principales bases de datos sobre patentes.

CE6.- Capacidad de elaborar la memoria de solicitud de una patente de una invención biotecnológica.

CE13.- Demostrar una buena capacidad de acceder por búsquedas electrónicas en bases de datos a la literatura científica y técnica.

CE14.- Demostrar una buena capacidad de comprender y criticar la literatura científica y técnica del área.

Competencias genéricas “transversales”:

CT2.- Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico.

CT3.- Capacidad de análisis y de síntesis.

CT4.- Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

CT5.- Capacidad de resolver problemas complejos.

CT6.- Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).

CT7.- Iniciativa y espíritu emprendedor.

CT9.- Capacidad de actualizar el conocimiento de forma autónoma.

CT11.- Capacidad para buscar, analizar y gestionar la información, incluyendo

la capacidad de interpretación y evaluación.

CT13.- Compromiso ético.

CT14.- Comunicación oral y escrita en español y en inglés.

Course objectives:

In the actual socio-economic environment, knowledge has become a crucial strategic resource. In consequence, the emergence of the Information Era and its evolution towards the Knowledge Era has positioned intangible resources based on knowledge as one of the main sources of value creation and sustainable competitive advantage in the firm. In this context, the module attempts to study the challenges, strategies and characteristics, including economic and legal aspects, of knowledge-based firms, such as those conforming the biotechnology industry.

Generic Skills:

CG1.- To ensure students acquire the knowledge and ability they will need to

identify

...