Avance En El Uso De La Tecnología

Avance en uso de tecnología

Lidia López

Nicaragua tiene un posicionamiento lento en el uso de tecnología de la información a nivel de Centroamérica. La necesidad, en embargo, de implementar soluciones y tener las herramientas adecuadas para la información de los servicios y productos que las empresas ofrecen a sus clientes, hace que el país vaya por un buen camino en el uso de tecnologías empresariales.

Este fue uno de los planteamientos analizados ayer durante un encuentro organizado por Comtech junto con la Cámara de Comercio Americana de Nicaragua (Amcham), que reunió a expertos en la materia de las Tendencias de la Información y Comunicación.

Mario Rocha, gerente de Desarrollo de Negocios de Comtech, expresó que el uso de la tecnología se tiene que ver como una inversión para mejoramiento del mercado, ya que el objetivo es que las empresas tengan rentabilidad, y así incrementar los clientes y tener una cartera de productos para los diferentes segmentos del mercado.

Rocha hizo referencia también al atraso tecnológico que tiene el país, al ser uno de los últimos en tener tecnología de punta, pero mostró optimismo al decir que el uso de estas van en aumento. “El país tiene oportunidad de mejora, no va a pasar por un proceso de maduración, las tecnologías en el país han tenido un acceso directo referente a los otros países, y esto genera competitividad”.

Una de las ventajas que destaca Rocha acerca del uso de las últimas tecnologías es la automatización de los procesos, alta disponibilidad de sus productos y mejora en los servicios que ofrecen a sus clientes directos.

López, L. (2013, 28 de noviembre). Avance en uso de tecnología. La Prensa Móvil. Recuperado el 28 de noviembre de 2013, de http://m.laprensa.com.ni/activos/136307

La ventaja de usar miniordenadores para trabajar y de software avanzado de seguridad para proteger datos de empresas y usuarios de Internet fueron parte de los temas este martes en la Conferencia Internacional de Tecnologías celebrada en Managua.

Entre las novedades llamó la atención el "Raspberry", un diminuto aparato con funciones similares a las de un procesador central (CPU) que permite almacenar información de pequeñas empresas o del personal, explicó a la AFP Lenin Rosman, miembro del grupo Comunidad Software Libre.

El aparato de fabricación inglesa se distribuye en Nicaragua desde hace dos años, aunque solo por Internet y tienen entre sus ventajas que ofrece más seguridad que los servidores normales "porque uno puede andar toda la información" en la mano, indicó Rosman.

Otra empresa informática de origen eslovaco que ha instalado modernos sistema de seguridad contra "troyanos" en la mayoría de oficinas estatales de Nicaragua, también ofreció software para proteger los teléfonos inteligentes, de cara a la masificación de estos servicios en el país.

"Hoy en día es fácil robar credenciales, tarjetas de créditos, cuentas personales" a través de estos teléfonos, dijo a la AFP el representante del grupo, el salvadoreño Daniel Romavosa.

La reunión fue auspiciada por el Programa de Gobernabilidad Local de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo (USAID), con apoyo de la Agencia de Cooperación Alemana (GIZ) y la organización humanitaria Global Communities.

El Programa -que se inició en el 2010 por un período de cinco años- procura mejorar la situación en tres departamentos del sureste de Nicaragua que tienen bajos índices de conectividad a Internet.

(2013, 24 de septiembre). Presentan en Nicaragua avances en tecnología informática. La Prensa. Recuperado el 28 de noviembre de 2013, de http://www.laprensa.com.ni/2013/09/24/tecnologia/163654-presentan-nicaragua-avances-tecnologia

1. Tasa de Analfabetismo según estimaciones del MINED

1. Tasa de Analfabetismo según estimaciones del MINED

En los últimos años Nicaragua ha presentado reducciones significativas en cuanto a los niveles de analfabetismo. De acuerdo a registros del MINED, la tasa de analfabetismo pasó de 22.2% en el 2005 a 7.5% en el 2008.

En el 2008, el MINED realizó un censo a nivel nacional para conocer qué cantidad de población entre los 15 y 64 años eran analfabetos. Posterior al censo se implementaron campañas de alfabetización municipio por municipio. Como resultado de éstas se obtuvieron grandes avances, reduciéndose la tasa de 14.8% -antes del censo- al 7.5% a nivel nacional.

Ver estadistica de analfabetismo por municipios

A pesar de estos avances algunos municipios como El Ayote, Mulukukú y Nueva Guinea, aún después de la jornada, mantienen índices de analfabetismo superiores al 20%.

Los municipios de La Cruz de Río Grande, Laguna de Perla y el Tortuguero también presentan altos índices de analfabetismo superiores al 90%

(ver tabla de analfabetismo por municipios). No obstante tales porcentajes son cuestionables dado que la población de iletrados entre 15 y 65 años, supera a la población total del mismo rango de edad, lo que indica que se está sobreestimando el porcentaje de iletrados o analfabetos con respecto a la población de estos territorios.

Por otro lado, hubo municipios en donde la jornada de alfabetización resultó exitosa, tal es el caso de Teustepe que pasó de 22.5% a 8.9%, así como Tepalneca que se redujo del 18.1% a 0.58%.

A nivel regional el panorama no es tan alentador. Según el “Informe Mundial de Desarrollo Humano 2007-2008″, del PNUD, a nivel centroamericano, sólo Costa Rica y Panamá son miembros del grupo con “Alto” desarrollo humano, medido por sus bajas tasas de analfabetismo, entre otros indicadores. Los restantes países de la región (El Salvador, Honduras, Nicaragua y Guatemala) integran el grupo de desarrollo “bajo” por sus altas tasas de analfabetismo. En el 2005, Nicaragua alcanzó una tasa de analfabetismo de 22.2% en la población de 15 años y más, superada a nivel Centroamericano sólo por Guatemala cuya tasa es superior al 30%17.

Este mismo informe señala que la desigualdad resultante entre las tasas de analfabetismo en Centroamérica atañen a la existencia de un círculo vicioso propio de los países con menor desarrollo en la región debido a que la asistencia escolar se reduce a medida que se reduce el ingreso familiar; presentándose una mayor problemática en el área rural, donde se concentran las personas más vulnerables a la pobreza. Subir

17 Informe del Progreso Educativo, PREAL, 2007, Pág. 8.

Educación: Tasa de Analfabetismo según estimaciones del MINED. (s.f.). Recuperado

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