BLOQUE I TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN

BLOQUE I TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN

Propósitos:

1. Reconocer las innovaciones técnicas en el contexto mundial, nacional, regional y local.

2. Identificar las fuentes de la información en contextos de uso y de reproducción para la innovación técnica de productos y procesos.

3. Utilizar las TIC para el diseño e innovación de procesos y productos.

4. Organizar la información proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos de innovación.

5. Emplear diversas fuentes de información como insumos para la innovación técnica.

Aprendizajes esperados:

• Identifican las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

• Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de innovación.

• Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica.

• Usan la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.

1.1 INNOVACIONES TÉCNICAS A LO LARGO DE LA HISTORIA

Las innovaciones técnicas

La sustitución de la fuerza humana y animal por la mecánica fue posible gracias a una serie de innovaciones técnicas que se extendieron por Inglaterra a lo largo del siglo XVIII. Los conceptos científicos en los que se basaban ya eran conocidos desde hacía siglos, hecho que contribuyó a que la Primera Revolución Industrial fuese relativamente simple desde el punto de vista técnico y su coste no excesivo.

Funcionamiento de una máquina de vapor. Ver animación

Máquina de vapor

La novedad radicó en la aplicación de esos conocimientos ya existentes a la producción de bienes materiales.

Locomotora a vapor. Ampliar imagen

Locomotora a vapor. 1844

Los principales campos en los que se produjeron las innovaciones técnicas fueron el de la energía (máquina de vapor de Watt), el textil (hilado y tejido del algodón), la metalurgia (altos hornos. etc) y, finalmente, los transportes (locomotora de Stephenson).

La incorporación de las máquinas a la producción sustituyó el trabajo manual y los tradicionales sistemas de fabricación por otros nuevos. El trabajo se trasladó desde los talleres artesanales con un reducido número de operarios a las fábricas, donde máquinas y obreros fueron agrupados en grandes concentraciones. Texto. La concentración de la producción en las fábricas

Fábrica

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