COMO IMPLEMENTAR LAS TICS

Como implementar las TIC a la educación

Expertos de la PUCP opinaron acerca de la introducción de las TIC en las instituciones

educativas, analizando si se aprovecha de manera productiva el aprendizaje.

El empleo de la tecnología en la educación no consiste únicamente en la

omnipresencia de computadoras

La tecnología esta presente en nuestra

vida diaria. Ya sea en el mundo laboral,

las relaciones sociales y hasta en la

educación con las tecnologías de la

información y comunicación (TIC).

La razón de ser de las instituciones

educativas, y la forma de enseñar y

aprender, se han visto afectadas con la

introducción de las conocidas TIC. Sin

embargo, estas herramientas no solo

deben adoptarse, sino que necesitan

adecuarse a los diferentes contextos

y realidades, y, sobre todo, ser

utilizadas de manera productiva para el aprendizaje. La decana de la Facultad de Educación de

la PUCP, Dra. Carmen Rosa Coloma señaló que "Necesitamos que las personas puedan

apropiarse de las tecnologías y que aprendan a usarlas para aquello que les sea útil. La idea es

construir conocimiento, no solo recibirlo". La implementación de las TIC a los institutos de

enseñanza no solo consiste en la presencia de las computadoras, los buscadores que absuelven

todas las dudas y los contenidos multimedia, sino en el hecho de tener acceso ilimitado a la

información a través de internet o bibliotecas virtuales, y de poder pasar de receptores

pasivos a productores activos de conocimiento.

Ante este fenómeno, los centros educativos no pueden estar ajenos a la implementación de las

TIC, y su profesorado requiere de una ‘alfabetización digital’. “Se vuelve vital el uso de las

herramientas, pero no es solo saber utilizarlas, sino cómo, a través de ellas, puedo acercarme

más al estudiante, transmitirle información de manera interactiva”, afirma la Dra. Coloma. Por su

parte, el Mg. Eduardo Villanueva, docente del Departamento de Comunicaciones de la PUCP,

afirma que la única forma de obtener resultados positivos usando tecnologías en la educación es

enfrentando las diferencias que ofrece en términos de aprendizaje. "La tecnología y los medios

digitales son utilizados, sobre todo, para el entretenimiento, y es muy difícil que se cambie esto.

Terminan inclinándose a la gratificación, más que a la búsqueda de conocimientos", indica

Villanueva.

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