CREACION DE UN JARDIN INFANTIL CON INICIACION MUSICAL EN LA CIUDAD DE PASTO

TRABAJO COLABORATIVO Nº 1

PROCESOS DE MANUFACTURA

CREACION DE UN JARDIN INFANTIL CON INICIACION MUSICAL EN LA CIUDAD DE PASTO

PRESENTADO POR:

PRESENTADO A:

LUIS FERMIN ORTIZ ZARATE

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CEAD PASTO

TABLA DE CONTENIDO

• Calcular el valor de las inversiones del proyecto

• Definir las fuentes y monto del financiamiento (aportes y crédito) y su costo.

• Calcular los costos operacionales.

• Determinar el valor del capital de trabajo.

• Calcular los ingresos que se obtienen durante el período de evaluación.

• Elaborar el flujo de fondos del proyecto.

• Presentan el Balance general inicial y el estado de resultados o rendimientos económicos para el primer año

• Determinar y graficar el punto de equilibrio.

CREACION DE UN JARDIN INFANTIL CON INICIACION MUSICAL EN LA CIUDAD DE PASTO

IDENTIFICACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

El presente trabajo contiene una propuesta para la creación del Jardín Infantil Liceo Educarte en la ciudad de Pasto, con iniciación musical; está dirigida a padres de familia de estratos 3, 4 y 5 de la ciudad de Pasto.

Se realizó una investigación con el fin de conocer el criterio de los padres de familia a la hora de seleccionar una institución preescolar con estimulación adecuada, utilizando una encuesta personal, por medio de la cual se pudo demostrar la viabilidad del proyecto, ya que un número considerable de padres de los estratos 3, 4 y 5 están interesados en la propuesta de creación de la institución.

Al finalizar el proceso se encontró que es pertinente la creación de un jardín infantil con iniciación musical, ya que actualmente hay pocas instituciones con estas características. También se puede evidenciar que para la puesta en marcha del jardín infantil se requiere una amplia inversión (muebles y enseres, equipo audiovisual, instrumentos musicales y material didáctico en general), pero esta se podrá recuperar rápidamente, además contara con maestros profesionales altamente capacitados y un acompañamiento de profesionales en otras áreas del conocimiento; por lo cual los

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