Computacion

INTRODUCCION

La escuela educa al hombre en el conocimiento de los principales problemas socioculturales y materiales de la humanidad, mediante la Didáctica General y las Didácticas Especiales, instrumentos científicos que permiten su conversión en temas y problemas de enseñanza aprendizaje.

Uno de los problemas contemporáneos más urgentes de la humanidad es el energético ecológico, corresponde a la escuela asumirlo para formar un hombre capacitado para vivir integro a su tiempo y realidad.

Desde los inicios de la década de los 80, el tema de la educación ambiental ha tomado mayor auge y concentrado la atención de instituciones y especialistas dedicados al desarrollo de las ciencias y las tecnologías en todas sus ramas: ecologistas, didáctas, pedagogos y profesores; simultáneamente, se está generalizando a la vez que se profundiza y estructura en el que hacer metodológico y educacional.

Actualmente en el mundo se han insertado programas más elaborados de educación ambiental dirigidos al sistema de enseñanza a partir del principio de que la protección ambiental debe tener sus bases en la educación con todas sus variantes.

En materia de educación ambiental se han puesto de manifiesto además las tendencias de una necesaria preparación científica y metodológicas de los maestros y profesores a todos los niveles educacionales para cumplir la función educativa en las escuelas. Ello hace necesario la conceptualización e instrumentación práctica de la educación ambiental como ejercicio didáctico en la escuela, articular dichos contenidos con los programas escolares, con la consecuente orientación metodológica sistémica de las tares docentes encaminados a la introducción con calidad del tema en la docencia escolar.... [continua]

...