Criterios

CRITERIOS

PUNTO DE VISTA PERSONAL

CALIDAD: tiene una muy buena presentación, de manera que lo hace atractivo para el usuario, ofrece un buen diseño el material. La buena calidad que nos brinda este juego, es de gran utilidad para el usuario, ya que le permite ir desarrollando sus conocimientos mediante imágenes claras

EFICIENCIA : alcanzar los objetivos educativos que han sido planteados para el mismo software Con este juego se pretende alcanzar y lograr que los mismos resultados que se obtienen en la enseñanza o el aprendizaje

PERTINENCIA: permite valorar directamente al software como un recurso didáctico que debe apoyar los procesos educativos en el aula. Es de gran apoyo este juego, porque a través de el, el niño experimenta y aprende utilizando de manera práctica la tecnología.

IMPACTO: se refiere básicamente al efecto que se percibe en el usuario del software, particularmente en cuanto al aprendizaje. Mediante este juego el niño, no solo realizará distintas actividades, sino también ira aprendiendo de forma creativa y que sea de su interés

EFICACIA: potencial que el software tiene para alcanzar los objetivos educativos que han sido planteados para el mismo software, y las posibilidades de apoyar el logro de propósitos educativos de una manera más amplia. Mediante el juego, se irá evaluando al niño, esperando sea logrado el propósito de este mismo software.

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