Códigos QR

PROYECTO DE GRADO

INGENIERIA DE SISTEMAS

TEMA: INFORMACION EN LINEA SOBRE LAS AULAS – QUICK RESPONSE

AUTORES:

LUZ MARINA MORENO CASTRO

JORGE EDUARDO BERNAL MAHECHA

DIRECTOR: MTRO. EDGAR RUIZ DORANTES

2013-1 

Tabla de Contenido

1. INTRODUCCIÓN 5

1.1. Antecedentes 5

1.2. Situación problemática 6

1.3. Nombre y duración del proyecto 6

2. MARCO TEORICO 6

2.1. Conceptualización 6

2.2. Que es un código de Barras 7

2.3. Que garantizan los códigos de Barras 8

2.4. Historia de los códigos de Barras 8

TABLA 1. HISTORIA DE LOS CODIGOS DE BARRAS 9

2.5. Simbología de los códigos de Barras 11

2.5.1. Tipos de Simbologías de los códigos de Barras 12

2.5.2. Principales características de Simbología de los códigos de Barras 12

TABLA 2 CARACTERISTICAS SOMBOLOS DEL CODIGO DE BARRAS 12

2.5.3. División de las Simbologías de los códigos de Barras 13

2.5.3.1. Primera dimensión (Códigos Lineales) 13

TABLA 3 DESCRIPCIÓN DE CÓDIGOS DE BARRAS PRIMERA DIMENSIÓN 13

2.5.3.2. Segunda dimensión (Códigos Bidimensionales) 15

TABLA 4 DESCRIPCIÓN DE CÓDIGOS DE BARRAS SEGUNDA DIMENSIÓN 15

2.6. Códigos QR (Quick Response, «código de respuesta rápida») 21

2.6.1. Historia de los QR 21

2.6.2. Como se almacena la información en los QR 22

3. PROBLEMA 22

3.1. Identificar el problema 22

3.2. Contrastar el problema 23

3.2.1. Situación actual 23

3.2.2. Situación deseada 24

3.3. Formular el problema 24

3.4. Detallar el problema 25

3.5. Socializar el problema 25

4. GESTIÓN 26

4.1. Planeación 26

4.1.1. Objetivos 26

4.1.2. Alcance 26

4.2. Definición de actividades en el tiempo 27

4.3. Organización 27

4.3.1. Usuarios del proyecto 28

4.3.2. Comunicaciones 28

4.3.3. Presupuesto Proyecto 29

4.3.4. Riesgos del Proyecto 30

5. COORDINAR EL PROYECTO 30

6. DISEÑO 31

6.1. Diseño Técnico 31

6.1.1. Definición de requerimientos 31

6.2. Arquitectura del Software 32

6.2.1. Software 32

6.2.2. Herramientas utilizadas en el desarrollo 33

6.2.2.1. Oracle Jdeveloper Studio Edition Versión 11.1.2.3.0 33

6.2.2.2. Adobe Fireworks CS6 Versión 12.0.0.236 34

6.2.2.3. jQuery 1.10.1 34

6.2.2.4. Librerías de javascript 34

6.3. Aprobación Diseño 34

7. CONSTRUCCIÓN 35

7.1. Descomposición de Programas 35

8. PRUEBAS 36

8.1. Casos de pruebas 36

8.2. Ejecución Casos de Pruebas 37

8.2.1. Caso de Prueba 1. 37

8.2.2. Caso de Prueba 2. 44

8.2.3. Caso de Prueba 3. 44

8.2.4. Caso de Prueba 4. 45

9. CONOCIMIENTOS APLICADOS DE INGENIERIA DE SISTEMAS 46

10. RECOMENDACIONES 46

11. CONCLUSIONES 47

12. BIBLIOGRFIA 47

1. INTRODUCCIÓN

El presente es el trabajo de grado de Luz Marina Moreno Castro y Jorge Bernal Mahecha estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano del programa de Ingeniería de Sistemas, cuando pensábamos en que tema seleccionar para nuestro proyecto definimos como premisa que debíamos realizar un proyecto que tuviese impacto en nuestra universidad.

Basados en las vivencias nuestras en la universidad y encuestando a nuestros compañeros de cátedras identificamos una falta de información en línea sobre las cátedras que se dictan en cada una de las aulas y su ubicación física en el campus universitario.

Por lo tanto el objetivo de este proyecto es brindar una solución a esta problemática desde el punto de vista de la ingeniería de sistemas, utilizando tecnologías de fácil acceso para los integrantes de la comunidad educativa.

Para desarrollar el trabajo se ha realizado un análisis de la situación actual del proceso, mediante entrevistas realizadas a los encargados de créditos académicos, planta física y la dirección de tecnología de la universidad. El resultado de este análisis nos indica que efectivamente existe una falencia dado que no se cuenta con información en línea de las cátedras y ubicación física de las aulas que forman el campus universitario.

El resultado final del proyecto es proveer una herramienta, la cual mediante la utilización de una página web y la tecnología de los códigos de barras específicamente el formato Quick Response QR, podrán brindar información en línea sobre las diferentes cátedras y ubicación física de las aulas que conforman el campus universitario.

1.1. Antecedentes

Como estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, hemos visualizado la falta de información relacionada con las cátedras y ubicación de las aulas del campus universitario, podemos poner como ejemplo más notorio los inicios de periodos académicos, donde los estudiantes se confunden de aula, los profesores tienen conflictos cuando están utilizando un aula y no tienen claro si está programada para cátedra o no, adicionalmente para la comunidad educativa que ingresa por primera vez a la Universidad tienen dificultad con la ubicación física de las aulas.

1.2. Situación problemática

Una vez identificado el problema nos hemos planteado alternativas de solución donde podamos aplicar nuestros conocimientos en ingeniera de sistemas para proveer alternativas de solución que generen un valor agregado a la Universidad, como lo mencionamos anteriormente el impacto del proyecto se enmarca sobre como brindar un mejor servicio a la comunidad educativa, la cual podrá acceder a la información sobre las cátedras y ubicación de las aulas de una manera inmediata.

1.3. Nombre y duración del proyecto

El proyecto se denomina “Proyecto Información en Línea sobre las aulas - Quick Response” y consiste en la definición, diseño, construcción e implementación en un prototipo de software, el cual se desarrollará desde el 21 de Enero hasta el 20 de Mayo de 2013.

2. MARCO TEORICO

2.1. Conceptualización

El proyecto de grado está enfocado a la utilización de los códigos Quick Response, como una herramienta que brinda las posibilidades de conectarse a una URL para obtener información en línea sobre los elementos que se definan como objeto de consulta. Los códigos Quick Response son uno de los tantos tipos de códigos de barras que existen como estándares a nivel mundial.

Analizando la funcionalidad de los códigos de barras, son mecanismos

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