DIGALO
Enviado por mechitobonito • 25 de Julio de 2014 • Práctica o problema • 423 Palabras (2 Páginas) • 184 Visitas
1) ¿Que es dígalo?
2) ¿Que es argunaut?
3) ¿Dibuje mencione y explique las figuras ontológicas de dígalo?
4) Mencione los elementos de la barra de herramientas y explíquelos
5) Dibuje mencione y explique los conectores
6) Uso pedagógico de dígalo y de argunaut
Solución
1) Dígalo es una herramienta de apoyo a las discusiones argumentativas. Utiliza medios gráficos para este objetivo, empleando una estructura grafica. En su discusión los nodos representan el grafico de discusión, contribuciones y los bordes expresar relaciones entre las contribuciones. Los participantes discuten por añadir, evitar, mover y borrar nodos (formas) y los bordes (enlaces) en un grafico entre todos los participantes (mapa) por esto es uno de los campos principales para el aprendizaje o la educación.
(Por ejemplo, un rectángulo puede ser usado para representar una afirmación), tipeando un texto en su interior. Los usuarios pueden también ligar una forma a otra(s) forma(s), usando para ello flechas de diferentes tipos (de soporte, de oposición, de referencia).
2) la herramienta argunaut es una guía inteligente de apoyo a la línea de dialogo productivo, esta herramienta une un dialogo con la tecnología en donde se ve la redacción de el dialogo mediante figuras ‘’ la cuales llevan pequeños textos ‘’ esta herramienta es usada por los profesores como un método pedagógico de información, los elementos les permiten transformar su enseñar diario desde un rol de "transmisor" a otro de "moderador" en el aprendizaje de sus alumnos.
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ENLACE: se utiliza en una relación directa entre la pregunta formulada con las opiniones dadas
DE ACUERDO: se utiliza esta línea con una flecha cuando el sujeto quiere aportar de manera positiva a alguna opinión dada
EN OPOSICION: se utiliza esta línea con pequeños espacios que la recorre, cuando el sujeto va hacer un comentario negativo de la opinión dada
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El uso pedagógico de DIGALO Y ARGUNAUT es que esta herramienta se está volviendo muy importante, ya que en las instituciones el avance de los estudiantes la concentración es muchísimo más cuando se aplican clases con este método. Y logra cambiar el rol del maestro durante las clases
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