Discurso y la pertinencia social. Lenguaje corporal y actitudinal
Enviado por francisca666 • 2 de Marzo de 2015 • Informe • 686 Palabras (3 Páginas) • 872 Visitas
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DISCURSO Y LA PERTINENCIA SOCIAL. LENGUAJE CORPORAL Y ACTITUDINAL.
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Enviado por: Diana_CSR 22 octubre 2012
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INTRODUCCIÓN
El discurso es una forma de transposición tanto del lenguaje escrito como verbal y se utiliza para hacer referencia a la construcción de un mensaje. A su vez hace referencia a un sistema de ideas o de pensamiento: el discurso de un individuo se corresponde con un contexto sociohistórico, con sus características personales, con su pertenencia social y geográfica.
Para poder realizar un buen discurso debemos saber principalmente como redactarlo, y la estructura que poseen los párrafos nos dan la coherencia que este necesita.
Un párrafo no es más que una unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que presenta una información de manera organizada y coherente.
A continuación, en el presente trabajo se abordara diferentes ítem sobre el párrafo, como lo es su estructura, elementos de enlaces, procesos para su desarrollo y sus funciones.
DISCURSO Y LA PERTINENCIA SOCIAL. LENGUAJE CORPORAL Y ACTITUDINAL.
ESTRUCTURA DE LOS PÁRRAFOS PARA RECONOCER LOS NIVELES DE ABSTRACCIÓN.
Los párrafos para poder reconocer sus niveles de abstracción se estructuran de la siguiente forma:
La oración principal o idea principal, debe dar el contenido del párrafo y enunciar el pensamiento que se va a desarrollar; esta no ocupa un lugar fijo en el párrafo puede estar en el inicio, en el centro o el final; aunque generalmente se encuentra en el inicio. Esta la que se encuentra en el primer nivel.
Las oraciones o ideas secundarias, contribuyen con la unidad del párrafo, se relacionan con la principal y la amplia mediante explicaciones; estas explicaciones dependen del tipo de párrafo y las características de su tema. Son las que se encuentran en el segundo nivel.
Las oraciones que dependen de las secundarias y refuerzan la explicación de ellas, estás en un tercer nivel.
Como ejemplo., en el siguiente texto aparecerá con mayúscula la oración principal, y entre guiones la oración que dependen de la secundaria; lo demás cor
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responde a la idea secundaria:
"MANRIQUE ES EL MÁS GRANDE DE LOS POETAS DEL PERÍODO DE TRANSICIÓN DE LA
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