Documentar el proyecto de cableado estructurado

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PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE – DOCUMENTAR EL PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: TÉCNICO EN SISTEMAS
• Código del Programa de Formación: 233101
• Nombre del Proyecto: MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y REDES DE DATOS DE LAS SALAS DE INFORMÁTICA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ARTICULADAS CON EL COMM.
• Fase del Proyecto: PLANEACIÓN
• Actividad de Proyecto: 2. Preparar las herramientas necesarias para la ejecución del plan de mantenimiento preventivo y/o predictivo de la infraestructura tecnológica de las salas de informática de la Institución Educativa.
• Competencia: Implementar la red física de datos según diseño y estándares técnicos.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Elaborar la documentación técnica necesaria del proyecto de cableado estructurado de acuerdo con la normatividad vigente.
• Duración de la Guía: 40 horas.

2. PRESENTACIÓN

Una vez analizada, diagnosticada, y diseñada la  red eléctrica y de datos (planos físicos y lógicos), el siguiente paso es realizar un informe tecnico del estado actual de la red de datos.

3.  FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad de Aprendizaje:

2.3. Documentar el proyecto de cableado estructurado según las norma y/o requerimientos de la institución educativa.

• Actividades de reflexión inicial

• Para esta sección se realizará una mesa redonda, con el objetivo de debatir y reforzar los conceptos de planos arquitectónicos ya anteriormente adquiridos.  Los aprendices se reunirán en grupos, se dará un tiempo máximo de 60 minutos para responder las siguientes preguntas:

• ¿Qué es un plano  plano arquitectonico?
• ¿Que es el rotulado, margen y cajetín?
• ¿El plano eléctrico y de redes, llevan los mismo componentes?

• Finalizado el tiempo se procederá a debatir las respuestas de los aprendices. El instructor será el mediador del debate y será quien concrete un concepto a partir de la lluvia de ideas que se generó.

Duración de la actividad:  5 horas

• Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

• Para esta actividad el aprendiz deberá:

• Utilizar un software o mano alzada, para el diseño de planos
• Tomar la medida de la sala de informática (en metros)
• Crear un archivo en el software o mano alzada (incluir márgenes y cuadro de rotulación, tamaño de hoja A4) y plasmar el plano arquitectónico de la sala de informática de la institución educativa.
• Diseñar  el plano eléctrico de la sala de informática de la institución educativa.
• Diseñar el plano de red de datos de la sala de informática de la institución educativa
• Entregar los planos realizados en medio físico o digital.

Duración de la actividad:  15 horas

• Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Para esta sección se pondrán en práctica los conceptos adquiridos por parte de los aprendices, para lo cual deberán:

• Observa el video adjunto Presupuesto de Red.mp4
• Usar el archivo adjunto FICHA TECNICA-PRESUPUESTO.xls y con ayuda de los planos de red y eléctricos anteriormente diseñados, detallar las especificaciones tecnicas y/o característica de equipos ha utilizar y el presupuesto del mismo.

Duración de la actividad:  10 horas

• Actividades de transferencia del conocimiento.

• Para esta actividad el aprendiz deberá:

• Realizar un informe técnico del estado actual de la red de datos de la I.E.

Durante este momento de la guía de aprendizaje se debe utilizar el archivo Informe-Técnico.doc

Duración de la actividad:  10 horas

Ambiente Requerido

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