EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

LA EDUCACIÓN

Y LA TECNOLOGIA.

Para empezar se considera que la sociedad está inmersa a diversos cambios, sociales, económicos, políticos, culturales y de saberes por lo que como individuos sociales estamos en la obligación y con la predisposición de enfrentarlos.

Se empezará dando conceptos básicos de educación, tecnología, ventajas, desventajas y conclusiones tanto de educación como de tecnología.

Educación.- La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto período de tiempo.

Tecnología.- Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Es una palabra de origen griego, formada por téchne (arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza ) y logía (el estudio de algo).

TIC.- Tecnologías de la Información y Comunicación, las cuales han permitido la comunicación con el mundo, ayudando y facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. Se denominan Tecnologías de la Información y la Comunicación, en adelante TIC, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

Análisis

A continuación se desarrollará un análisis del desenvolvimiento de La educación en nuestro país la misma que ha tenido una trayectoria muy amplia e inclinada a los intereses de la clase social que ha predominado en cada etapa, es así que La Educación no es algo exclusivamente social, sino más bien que tiene una vertiente social preponderante que justifica que aparezca como necesaria e indispensable la educación.

La Educación no existe en la sociedad porque padres y maestros se dediquen a educar, sino que educan porque la educación existe en la sociedad: la educación es un fenómeno social y la sociedad cuida de que se realice en su seno valiéndose de los organismos pertinentes, es decir que la educación obedece al sistema en el que nos encontremos y es más a la clase dominante de la época entonces podríamos decir que siempre se cuida y se cuidará intereses sociales de las clases dominantes.

El término educación empezó a utilizarse en el siglo XVIII con la creación de los sistemas educativos nacionales.

En el transcurso del tiempo se han venido dando grandes cambios los mismo que han permitido que una sociedad sobresalga o se venga abajo, es así que nuestro país es un país consumista y aculturisado por los grandes monopolios o países imperialistas como los Estados Unidos y ahora por la China quienes producen tecnología avanzada y venden a países como el nuestro.

En el Ecuador la tecnología ha ido alcanzando peldaños importantes tanto en instituciones privadas como públicas, lo que ha causado que el personal que labora empiece a prepararse para poder brindar un mejor servicio a la colectividad, si bien es cierto que la tecnología ha llegado a nuestro país también no es menos cierto que la mayoría no sabe cómo hacer uso de ella ya sea por su edad porque no se ha capacitado o porque simplemente no tiene acceso por la distancia o porque carece de medios económicos.

En la actualidad

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