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EL USO DE LAS TIC´s EN EL AULA


Enviado por   •  3 de Marzo de 2013  •  1.267 Palabras (6 Páginas)  •  665 Visitas

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INTRODUCCIÓN

Como es bien sabido las Tecnologías de la Información y Comunicación, TICs, son herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.

En la actualidad, todo depende de la ciencia y la tecnología, esto involucra a todos los campos de la sociedad, incluyendo la educación, pues las TICs, se están desarrollando a pasos agigantados convirtiendo su aplicación en una necesidad urgente en la que el aumento de los conocimientos y las demandas educativas se convierten día a día en una exigencia permanente de mejora.

Por tal razón el presente ensayo plantea una reflexión sobre la importancia que tiene que como docentes hagamos uso de las TIC´s dentro del aula.

DESARROLLO

Hoy en nuestra época las aulas de nuestro país, han cambiado significativamente, particularmente en el contexto de las tecnologías de la información y la comunicación.

Por tal razón el avance tecnológico requiere de nuevos modos de pensar, nuevas formas de aprender, es decir, nuevos retos en cuanto a la enseñanza, e incorporar en el proceso enseñanza-aprendizaje canales nuevos que el docente tiene que integrar como un recurso didáctico más en su práctica pedagógica. En otras palabras, hoy se está buscando educar personas que serán ciudadanos participes de esta Sociedad de la Información a través de la introducción de un cambio pedagógico, un cambio en las estrategias metodológicas y organizativas de la enseñanza.

Por su parte, el uso de las TIC´s en el aula debe ir encaminado a fomentar el aprendizaje activo, constructivo y colaborativo, bajo un enfoque en el que el docente es un guía y orientador y los estudiantes se convierten en actores de su propio aprendizaje, en el que los materiales didácticos multimedia han ido adquiriendo una creciente importancia.

La incorporación de las TIC´s en el ámbito de la educación aporta una gran fuente de recursos y materiales didácticos que influyen de manera significativa en la enseñanza y el aprendizaje de la comunidad estudiantil. Un sistema de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación representa la incorporación de un nuevo enfoque al actual sistema educativo y abre las puertas a nuevos paradigmas educativos y de formación.

Así mismo, la utilización de las TIC´s en el aula proporciona al estudiante una herramienta que se adecua a su actual cultura tecnológica y le da la posibilidad de responsabilizarse más de su educación convirtiéndolo en protagonista de su propio aprendizaje. Por lo anterior, se tiene que algunas formas de incorporar las TIC´s en el aula se presentan como materiales multimedias, o portales en la web de todas las asignaturas contempladas en el currículo escolar, recursos pedagógicos dinámicos que utilizan una metodología activa e innovadora con el objetivo de mejorar la comunicación entre el docente y el estudiante, aumentar la motivación y la satisfacción en el aprendizaje de nuevos conceptos.

Las nuevas tecnologías de comunicación son poderosas herramienta que nos ayudan a la difusión del conocimiento y la educación, siempre y cuando se les de el uso adecuado.

Dentro del aula existen diversas formas para que los educandos aprendan acerca de las nuevas tecnologías de la comunicación y por consiguiente el docente debe de ser el transmisor del conocimiento y es necesario tener en cuenta ciertas herramientas para proporcionar el conocimiento. En el proceso de enseñanza – aprendizaje se utilizan diferentes herramientas para propiciar el desarrollo de ciertas competencias, es por consiguiente que tanto el docente como el educando sepan utilizarlas de acuerdo a las nuevas tecnologías de la comunicación.

En la actualidad los educandos aprenden por medio de las nuevas tecnologías, contenidos y las orientaciones de aprendizaje debido a la aparición de nuevas formas de aprender y al surgimiento de múltiples espacios educativos. Una buena práctica en las nuevas tecnologías

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