EL USO GENERALIZADO DE LOS VIDEOJUEGOS.

EL USO GENERALIZADO DE LOS VIDEOJUEGOS.

Cada paso con el que avanza la ciencia, se extienden nuevas tecnologías que brindan diferentes apoyos, en todos los ámbitos: en la salud, en el cuidado del medio ambiente, en el desarrollo y crecimiento de las empresas; pero también se genera un nuevo método para invertir el tiempo, el aprovecharlo o no cuenta según el criterio de cada quien. Estas nuevas tecnologías han creado y perfeccionado un mundo maravilloso, donde el usuario puede imaginar un lugar y vivir una aventura, no propia, sino en la piel de un personaje ya ideado y un mundo ya parametrizado, este nuevo mundo son los videojuegos. Pero estos no son exclusivos para niños y adolescentes, en lugar de ello se puede pensar que toda persona con acceso a nuevas tecnologías ha usado videojuegos al menos una vez.

La actualización tecnológica que hoy en día se está dando, se ve reflejada en el tema planteado por Kevin Ashton en el Auto-ID Center del MIT en 1999, denominado el internet de las cosas, donde todo dispositivo inteligente se encuentra interconectado. De igual manera, todo electrodoméstico y artículo electrónico hoy en día viene con un pequeño computador y una pantalla de acceso. Por ende, todo dispositivo electrónico con pantalla permite jugar, pues no es necesario tener una consola para videojuegos, porque todo dispositivo inteligente puede tener y ejecutar videojuegos, donde encontramos que el dispositivo más usado para este fin es el teléfono móvil o celular. Según un estudio de mercado realizado en 2003, data que “los juegos on-line y Wireless (principalmente juegos para celulares) representan un 6.4% y un 3.4% de la industria respectivamente” (Verdú. 2007). Como dato aclaratorio, este estudio fue realizado antes de la masificación de los smartphones, por lo que la cuota de mercado es diferente en este tiempo.

Además, en la búsqueda de actualizar y mejorar procesos, se puede encontrar que la educación se abre paso en el uso de las tecnologías, pues no solo se utiliza como ayuda audiovisual, o como lugar preferido de consulta, sino también como un aula de clase virtual. Por lo general los programas de aprendizaje online proporciona juegos (pequeños videojuegos) como un método de aprendizaje interactivo, lo cual genera un cambio grande con la educación tradicional, ya que se sale de la habitual lectura, escritura y memorización, y pone a prueba constantemente al estudiante en pequeños desafíos donde existe un premio (llámese nota o una puntuación) y lo hace más llamativo a seguir mejorando para lograr mejorar el premio. Begoña Gros al hablar del software educativo nos dice que “Con el tiempo las etiquetas se han ido haciendo más variadas y complejas ya que a los productos iniciales de enseñanza asistida por ordenador se han añadido los juegos, los programas de entretenimiento, los sistemas multimedia, etc.” (Gros, B. 2000)

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