ELABORACION DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO QUE CONTRIBUYA CON EL AHORRO ENERGÉTICO EN LA U.E.P. “PRESBITERO ESTEVAN PÁEZ”
Enviado por Jhombairo Hernandez • 23 de Noviembre de 2017 • Documentos de Investigación • 6.070 Palabras (25 Páginas) • 247 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P. “PRESBÍTERO ESTEVAN PÁEZ”
4 AÑO CIENCIAS SECCIÓN ÚNICA.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ELABORACION DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO QUE CONTRIBUYA CON EL AHORRO ENERGÉTICO EN LA U.E.P. “PRESBITERO ESTEVAN PÁEZ”
Autores:
#05 Luis Istúriz
#16 Naylenis González
#17 Stiven Santamaría
#22 Jhombairo Hernández
Tutor:
Domingo Istúriz
Ocumare del Tuy, Noviembre de 2017
ÍNDICE GENERAL
p.p
Introducción…………………………………………………………………..
CAPÍTULO
I. EL PROBLEMA………………………………………………………
Planteamiento del Problema………………………………………
Objetivos de la Investigación……………………………………..
Justificación e Importancia………………………………………..
CAPÍTULO
II. MARCO TEÓRICO……………………………………………..........
Antecedentes de la Investigación………………………………..
Bases Teóricas o conceptuales…………………………………..
Bases Legales……………………………………………………….
Definición de Términos Básicos………………………………....
CAPÍTULO
III. MARCO METODOLÓGICO…………………………………………
Nivel de la Investigación…………………………………………..
Diseño de la Investigación…………………………………………
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………….
INTRODUCCIÓN
En los últimos años el consumo de energía eléctrica se ha elevado a un ritmo superior al crecimiento económico, porque está relacionado con mayores niveles de vida y propósitos no materializados, lo que lleva a reflexionar, sobre todo si se tiene en cuenta la importante cantidad de gasto energético, con respecto al crecimiento poblacional y la mayor utilización de electrodomésticos.
Por este ritmo de crecimiento, se han tomado una serie de acciones que impidan el aumento del consumo energético, con la finalidad de identificar y explotar todas las reservas de eficiencia en el mantenimiento para el uso de equipos eléctricos, extendiéndose el proceso para eliminar todas las producciones y servicios que no están haciendo trabajo útil en el horario de máxima demanda. Sin embargo, es fácil percibir el derroche cuando se observa una llave que derrama agua, combustible o petróleo, pero cuesta observar que está sucediendo igual cuando se deja encendida una lámpara, se tiene la radio, televisor y el calentador de agua funcionando mientras se está planchando o leyendo el periódico.
Esta realidad pone de manifiesto que la electricidad no es sólo ese enchufe donde se conectan los equipos, es el final de la inmensa cadena iniciada en las centrales de energía, la cual debe ser generada en grandes y costosas plantas, en el mismo instante que se requiera; transportada hasta los sitios poblados, recorriendo muchos kilómetros y utilizando inmensas torres, transformadores y cantidades de cables; distribuida en menores bloques de energía, hasta su destino final (hogares, empresas e instituciones educativas). Todo este sistema eléctrico debe mantenerse al día, lo cual requiere personal especializado y alta tecnología en materiales y equipos.
En vista de esto, se están desarrollando planes económicos y energéticos tales como folletos publicitarios, entre otros, con la finalidad de aumentar las reservas existentes y palear el uso desproporcionado que se tiene de la energía eléctrica, como es el caso del presente trabajo que enmarca dentro de sus lineamientos la construcción de circuitos para el ahorro de energía eléctrica por iluminación, en una institución educativa, ya que la luz de las lámparas fluorescentes es la responsable del 20 % del consumo de energía, abarcando en este número la industria, el comercio y las residencias, motivado al uso excesivo de la misma en horarios diurnos, por lo que no es necesario tanta iluminación.
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