ENSAYO SOBRE LA APLICACIÓN DE LA AGENDA DIGITAL

ENSAYO SOBRE LA APLICACIÓN DE LA AGENDA DIGITAL

Para empezar a realizar este ensayo, me gustaría puntualizar algunos breves puntos sobre cómo se ha ido insertando la Agenda Digital dentro de nuestro país y como también en nuestra ciudad.

Como bien sabemos, la facilidad de acceso a la información y a las comunicaciones por el uso generalizado de redes como Internet y servicios móviles, genera grandes cambios en el desarrollo de diversos sectores como educación, trabajo, industria y comercio, llegando a modificar las formas de relaciones humanas, sociales y comerciales. Actualmente, el Plan de Desarrollo de la Sociedad de la Información en el Perú, esta agenda constituye una importante contribución de políticas para el cumplimiento de los objetivos de desarrollo del Milenio para el Perú y habiendo identificado claramente que las tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) , no son un fin en si mismas, sino un instrumento en la búsqueda de un desarrollo humano más equitativo y sostenible que haga posible un mayor crecimiento económico, el logro de mejores empleos y un aumento de la competitividad, inductora de la inclusión social. Ahora bien, hoy en día también escuchamos mucho sobre la importancia el manejo de las TICs ya sea en el ámbito administrativo como a su vez en el ámbito educativo, que tuvo una gran trascendencia, ya que el aprovechamiento pedagógico de las TICs, el docente promueve la participación colaborativa e integrada de los diversos agentes educativos en el diseño y la ejecución de actividades pedagógicas, aplicando las estrategias metodológicas pertinentes para desarrollar las capacidades con el apoyo de las TICs.

Esta innovación es tan importante sobre todo en la parte educativa, porque los docentes son capaces de adaptar y crear sus propios recursos de enseñanza contextualizados en su realidad, para que los alumnos logren productos creativos e innovadores en los que se patenticen los aprendizajes obtenidos. Pero enfocándonos más al lado del desarrollo de las TICs dentro del ámbito gubernamental y administrativo, la aplicación estas tecnologías de la información y comunicaciones (TICs) en la gestión gubernamental, sin duda alguna ha dado como resultado el impulso del gobierno electrónico. Sin embargo, su desarrollo en el Perú debe efectuarse en un marco de amplia comprensión de los componentes necesarios para su sostenibilidad.

 El Gobierno Electrónico, visto desde el punto de vista tecnológico, consiste en el mejoramiento de la gestión gubernamental utilizando las TICs con el objetivo de desplegar servicios electrónicos para los ciudadanos y empresas, principalmente basados en Internet, modernizando el Estado y obteniendo como resultado un mejor control y una gestión más ágil, transparente y efectiva de la administración pública Es por todo ello, que es ahí donde se resalta más la importancia, ya que es necesario que todas las entidades del Sistema Nacional de Informática, incorporen en sus planes operativos y estratégicos las acciones necesarias dispuestas en la Agenda Digital Peruana; así como, para el sector privado , la academia y la sociedad civil, es importante conocer los lineamientos del Estado en estas materias, por lo que resulta necesario aprobar “El Plan de Desarrollo de la Sociedad de la Información en el Perú” , ya que tiene alcance en todas las entidades integrantes del Sistema Nacional de informática. Actualmente, podemos decir que tenemos diversas normas como por ejemplo : Normas de defensa de derechos fundamentales, Normas para el control y protección en la Red, Normas de E-Government y las que nos enfocaremos que son las Normas sobre Sociedad de la Información y Gobierno Electrónico(Entre ellas: Resolución Ministerial Nº 274-2006-PCM, Decreto Supremo N° 048-2008-PCM, Resolución Ministerial Nº 346-2008-PCM , etc). A su vez, podríamos recalcar que actualmente, nuestro Perú se consolida como una sociedad integrada y proyectada hacia el futuro donde las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC), son herramientas imprescindibles para el desarrollo social, soportan la competitividad de las empresas, organizaciones privadas y públicas y, aportan a un Estado moderno, descentralizado, eficiente, transparente, participativo y ético al servicio de la ciudadanía. Por último, resaltaré mucho los objetivos que tiene esta incursión de agenda digital como asegurar el acceso inclusivo y participativo de la población de áreas urbanas y rurales a la Sociedad de la Información y del Conocimiento.

1.   EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

La agenda digital en base a la educación pública es impulsar la conectividad entre universidades, centros de investigación y parques tecnológicos. Se debe impulsar la conexión a alta velocidad de las universidades, centros de investigación y parques tecnológicos, de manera que se faciliten las actividades de educación e investigación.

Esto no refiere que es sumamente importante la conectividad ente universidades para que estas mismas pueda intercambiar proyectos investigaciones y así impulsar la educación tecnológica en esta nueva era.

Además, se debe fortalecer la interacción y coordinación entre los investigadores de las distintas zonas del país para desarrollar proyectos de investigación y desarrollo de envergadura, mediante la formación de grupos de investigación interdisciplinarios, así como, la promoción de redes de información y de investigación, el fomento de conferencias y congresos especializados, el intercambio de especialistas nacionales y extranjeros, entre otras actividades. Un camino para lograr esta estrategia podría ser la creación de fondos para financiar o cofinanciar proyectos de investigación, desarrollo e innovación tecnológica con alto contenido de TIC en las universidades, institutos de investigación y empresas de base tecnológica que generen valor agregado local.

Sin embargo, dados los avances de las TIC y la ingente cantidad de información impresa, audio visual y electrónica que se produce cada día, se viene generando una nueva disparidad, la brecha del analfabetismo informacional, debido al desconocimiento tanto de las formas de buscar, organizar y manejar información como de usar las TIC, lo cual impide que las personas accedan a la información con facilidad y aprovechen las posibilidades que las TIC pueden ofrecer.

Además, juega un rol fundamental para reducir las desigualdades y para promover la tolerancia y comprensión mutua mediante el uso de información en contextos multiculturales y multilingües.

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