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El Uso De Las TIC En Educación Primaria


Enviado por   •  13 de Noviembre de 2013  •  434 Palabras (2 Páginas)  •  408 Visitas

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El uso de las TIC en educación primaria

La Tecnología de la información y la comunicación forma parte del plan de estudios en Educación Primaria. El uso de las TIC se debe enseñar con mayor fuerza y frecuencia a los niños en la educación Primaria desde los primeros grados, inclusive desde la etapa inicial. Ya que algunos Profesores no usan esta herramienta que por mi parte seria de una gran ayuda para la enseñanza. ¿Por qué? Porque los niños y las niñas están desarrollándose a la par con la tecnología por tanto tienen mayor facilidad de entenderlo y aprender su manejo, y a esto debemos agregar su motivación e interés por los juegos electrónicos, hechos que les brinda mayores oportunidades de desarrollar ciertas habilidades.

Los términos como "correo electrónico", “email”, “facebook” y "base de datos" ya son conocidos, sobre ellos se pueden ir agregando paulatinamente otros títulos como: "descubrir cosas", "el desarrollo de ideas y hacer que las cosas sucedan", "intercambiar y compartir información" y "revisar, modificar y evaluar los trabajos” que realizan a medida que van avanzando.

En primer lugar como lograr el aprendizaje de las tics en los primeros años es que aprendan a utilizar el equipo, y utilizar el software para tareas aisladas. Más tarde, se les enseñará cómo utilizar los diferentes programas y las diferentes herramientas para una determinada tarea en las oportunidades que se lo indiquen, de manera que puedan presentar sus trabajos de una investigación utilizando diversas formas de información (cuadros, gráficos, textos, etc.).

La aplicación de las Tecnología de Información en la Educación TIC en el desarrollo de las habilidades comunicativas, es una tarea y un reto muy enorme para el Docente, que deberá asumirlo con mucha seriedad y responsabilidad profesional, acorde con el espacio y el tiempo en que desempeñan, porque es vital que las Escuelas cuenten con elementos que puedan con prontitud, ordenar los problemas de Enseñanza-Aprendizaje.

Terry Freedman, en su artículo The Guardian, nos recomienda qué hacer y qué no hacer en el uso de las TIC en Educación Primaria.

• Utilice un esquema de trabajo, planificación de sus lecciones de las TIC.

• Plan para usar las computadoras como una parte integral del trabajo.

• Utilizar los ordenadores de una forma significativa y no distraernos de ella.

• Diseñar actividades para el aprendizaje colaborativo.

• Planee sus lecciones para que el equipo de trabajo basado en el trabajo.

• Adoptar el modelo de mostrar a los alumnos como una clase de cómo hacer algo en la computadora, y luego llevarlos a la práctica.

• Reforzar la enseñanza a través de pantallas de pared de los términos utilizados

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