El reto del uso de las Тic’s como herramienta facilitadora del proceso de enseñanza-aprendizaje

EL RETO DEL USO DE LAS TIC’S COMO HERRAMIENTA FACILITADORA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

El desarrollo de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) han impactado profundamente en la sociedad actual, provocando importantes cambios científicos, sociales como culturales, la cual ha permitido facilitar la interconexión entre personas e Instituciones, desafiando barreras de tiempo y espacio. Naturalmente, este acontecimiento se ha visto reflejado en el ámbito educativo, incluso muchos la consideran como determinantes en la mejora de la calidad de los procesos de Enseñanza – Aprendizaje; donde se han ido convirtiendo en un gran apoyo para los maestros y estudiantes, facilitando de mejor manera un aprendizaje más dinámico y significativo de nuestro estudiantes.

Es preciso determinar que son las TIC’s (Tecnologías de la Información y la Comunicación), son tecnologías que se agrupan en un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información y especialmente los computadores y los programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla en cualquier formato es decir voz, datos, textos, imágenes.

La incorporación de las TIC’s en la educación tiene como propósito facilitar los recursos educativo necesarios al docente, que lo ayuden en su labor orientadora del conocimiento facilitando el aprendizaje en los estudiantes; conjuntamente es una herramienta valiosa que le ayuda al docente en sus actividades diarias, además del ahorro de tiempo, pudiendo planificar las clases de una forma óptima usando los diversos programas pero teniendo en cuenta algo muy importante las TIC’s deben estar en función del diseño pedagógico y no al revés, es decir para que usemos un video, una animación, un foro, un correo electrónico, el internet y demás, debemos considerar la necesidad pedagógica que atenderemos afirmando entonces con todo esto que la tecnología es una herramienta más en el proceso enseñanza-aprendizaje; por lo tanto es oportuno que las Instituciones Educativas apoyen el proceso de transformación capacitando inicialmente al maestro en el manejo de las TIC’S lo cual le permitirá mejorar sus habilidades e incrementar sus conocimientos pedagógico y aplicarlos en sus actividades administrativas, como manejo de notas, promedios o planeación de sus clases, presentación de proyectos e informes.

Sin embargo, debemos tener en cuenta que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) deben ser utilizadas con mucha prudencia y sensatez para que las prácticas pedagógicas promuevan aprendizajes verdaderamente significativos. Por ello, resulta necesario que el maestro se capacite en su manejo, si realmente pretende que sus estudiantes obtengan los logros que él espera.

Las herramientas tecnológicas que se implemente en la clase, deben ser parte integral de la planeación y aplicación de la clase, no deben verse como recursos aislados. Deben

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