Ensayo Del Dr. Roberto Rosler

DR. ROBERTO ROSLER

PRINCIPIOS NEUROCOGNITIVOS PARA LA ENSEÑANZA DE NATIVOS DIGITALES

“El problema de nuestros tiempos es que el futuro ya no es lo que era”

PAUL VALERY

En la conferencia del Dr. Rosler nos menciona algunos trucos básicos para hacer una buena presentación en Power Point.

Qué hacer para que nuestros alumnos nativos digitales, no se aburran en clase y presten atención, sin duda vamos a necesitar apoyos digitales.

Es por eso que menciono estrategias interesantes para saber diseñar diapositivas en Power Point.

1. Relevancia: La mejor imagen es la más sencilla y claro un lenguaje claro (sujeto, verbo, objeto), no enrollarse.

2. Notabilidad. Como docentes hay que ser llamativos (pavo real). Importante la introducción y la conclusión (“el medio de la clase es un desperdicio”). Hay que empezar sorprendiendo (gancho de atención).

3. Conceptos breves y dinámicos.

4. Controlar el movimiento corporal: no dar la espalda, no rascarse…

5. Dar contraste: No usar fondos blancos, usar fuentes de palo seco o sin remates.

6. Compatibilidad del mensaje con el significado: una presentación en power point no está hecha para ser escrita sino para ser interpretada.

7. Cuidado con la belleza de lo inutil. Poner una imagen que tenga equilibrio con la belleza y la didáctica.

8. Cambios informativos: Rosler sugiere grabarnos y escucharnos para aprender a modular nuestra voz.

9. Preparar bien las clases. “Las muletillas son inversamente proporcionales a lo que yo ensayé”.

10. Limitación de las capacidades cognitivas: Podemos procesar poca información. Confundimos cantidad y calidad. Menos es más. Hay que ser claros más que profundos. Tres consejos de Rosler: sé breve, corta y no seas largo.

11. Conocimiento apropiado: Conectar con los alumnos es indispensable: qué saben y qué lenguaje manejan “Conoce a tus alumnos como a ti mismo”.

12. La metáfora queda para siempre.

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