Epistemologia

Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores

GUIA DE ACTIVIDADES

Peso Evaluativo: 15 puntos.

Tipo de Actividad: Individual

Objetivo General de la actividad: Aproximar al estudiante al concepto de epistemología y su relación con los procesos de construcción de pensamiento.

Relación de Temáticas a trabajar: Protocolo académico, video.

Actividades a Realizar:

Este trabajo se hace como aporte al reconocimiento del curso de epistemología. Es de carácter individual y sirve para comprender inicialmente el concepto EPISTEMOLOGIA y su importancia en la construcción de conocimiento propio en todas las ciencias y disciplinas.

Tiene las siguientes características:

A) Es de carácter individual y tiene un valor máximo de 15 Puntos.

B) Necesita realizar la lectura del protocolo del curso, ver el video que aparece en el foro y reflexionar sobre su carrera profesional.

C) Debe ser entregado en el foro de reconocimiento, únicamente en formato PDF.

El documento debe contener:

1. Portada: Nombre del trabajo; nombre e identificación del estudiante, nombre de su tutor, nombre del CEAD al que pertenece.

2. Presentación: En este punto se habla brevemente de lo que se va a exponer, las motivaciones y el sentido que le propuso a su trabajo.

3. Reflexión:

Primera parte: En dos párrafos (5 líneas cada uno) exponga la idea que más le llamó la atención del protocolo del curso. ¿Por qué es la más importante? Y en un párrafo (5

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 100101 – EPISTEMOLOGÍA

líneas) diga qué le aporta el video a su formación profesional.

Segunda parte: Elabore un escrito dividido de la siguiente forma:

- Debilidades.

- Oportunidades.

- Fortalezas.

- Amenazas.

En cada ítem coloque dos características de su carrera profesional que usted identifique.

4. Conclusión. Escriba la idea más importante que le deja este ejercicio.

Observaciones Generales: No se reciben trabajos en espacios diferentes al creado para tal fin, ni por fuera de las fechas programadas.

Herramientas de apoyo: Video recomendado y protocolo del curso.

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