Escuela de Artes y Humanidades

Ensayo académico

Este documento contiene una descripción detalla del género escrito más utilizado en el ámbito escolar: el ensayo académico. Aquí encontrarás tanto una definición completa y detallada como la estructura de éste. Además el documento muestra los pasos generales para la elaboración de un ensayo académico. Este documento puedeUniversidad de las Américas Puebla

Escuela de Artes y Humanidades

Departamento de Letras, Humanidades e Historia del Arte

Arquitectura mexicana: la identidad nacional dentro de un mundo globalizado

Pedro Gelabert Dorame 136303

pedro.gelabertde@udlap.mx

Escritura en las profesiones PC 214-02

Profr. Gerardo Castillo Carillo

Cholula, Puebla a 8 de Julio de 2010

Contenido

Abstract

1.0 Introducción 1

1.1 Antecedentes 1

1.2 Problemática 1

1.3 Tesis de investigación 2

1.3.1 Justificación de la tesis 2

1.4 Objetivo general 2

1.5 Objetivos específicos 2

1.6 Preguntas de investigación 2

2.0 Desarrollo cognitivo-conceptual 3

2.1 Arquitectura mexicana 3

2.1.1 Arquitectura moderna mexicana 5

2.1.2 Arquitectura contemporánea mexicana 7

2.2 Arquitectura global 9

3.0 Argumentación 12

3.1 Evidencias 13

3.2 Garantías 14

3.3 Respaldo 16

3.4 Limitaciones 17

4.0 Conclusiones 18

Bibliografía

Anexos

Abstract

En este trabajo planteo como problema central que en México se ha comenzado a perder la identidad de nuestra arquitectura al construir edificios con características extranjeras; por lo cual deseo demostrar que nuestra arquitectura actual, al igual que la foránea, es capaz de resolver los problemas de diseño arquitectónico. Para sustentar lo anterior, me baso en el trabajo de De Anda (2006) y de González Gortázar (1996), cuyo trabajo contiene aportes de Toca (1996). Utilizo ejemplos proporcionados por Benevolo (2005) y citas de algunos arquitectos compilados por Calduch (2003). Concluyo que es válido que los arquitectos mexicanos empleemos técnicas y tecnologías extranjeras, pero el diseño debe ser con base en lo que observamos en nuestro país: tipologías y modo de vida de los mexicanos.

Conceptos Clave: Arquitectura Mexicana, Cultura, Evolución, Soluciones, Actualidad

Tesis Central: Demostrar que la arquitectura mexicana contemporánea soluciona problemas de diseño arquitectónico de igual manera que la extranjera.

Subtesis A: La arquitectura evoluciona para solucionar problemas nuevos.

Subtesis B: Si se pierde la identidad mexicana en nuestra arquitectura, se desaprovechará una parte fundamental de nuestra cultura.

1.0 Introducción

1.1 Antecedentes

La arquitectura mexicana ha evolucionado de tal manera que ha dejado de ser una simple imitación de estilos creados en otros países. Obras arquitectónicas como la escuela para ciegos de Mauricio Rocha (véase anexo 1) son pruebas de cómo es posible solucionar problemas de diseño sin perder la identidad mexicana; este tipo de edificaciones nos ayudan a definir una escuela de arquitectura mexicana actual. En contraste, obras como el Puente Atirantado de Monterrey (véase anexo 2) copian de manera descarada lo que diseñan arquitectos extranjeros (véase anexo 3), negando así un estilo mexicano. Sabemos de antemano que la arquitectura nacional no puede mantenerse ajena de la influencia extranjera, pero debe mantener un estilo propio.

1.2 Problemática

En México se construyen cada vez más edificios que parecen transportados de ciudades extranjeras. Los nuevos arquitectos están permitiendo que se pierda la identidad de nuestra arquitectura al diseñar con base en lo que ocurre fuera del país; sin duda, prefieren emular lo que funciona en países más exigentes, arquitectónicamente hablando. Pero si no se comienza a diseñar y construir edificios más mexicanos pronto las grandes ciudades de nuestra nación perderán su identidad.

1.3 Tesis de investigación

Demostrar que la arquitectura mexicana contemporánea soluciona problemas de diseño arquitectónico de igual manera que la extranjera.

1.3.1 Justificación de la tesis

El motivo por el cual decidí abordar esta tesis es que he observado durante mi carrera que los estudiantes de arquitectura se interesan mucho más por la arquitectura extranjera, particularmente la europea; por esta razón, me parece importante el mostrar que nuestra arquitectura soluciona los problemas de diseño, ya que son edificaciones creadas para satisfacer el modo de vida de los mexicanos.

1.4 Objetivo General

Analizar cómo funciona la arquitectura mexicana actual en comparación con la de otros países.

1.5 Objetivos Específicos

Comparar la arquitectura contemporánea mexicana con la de otras naciones.

Investigar cómo la arquitectura evoluciona de ser moderna a contemporánea.

Analizar cuáles son las características de la arquitectura mexicana actual.

1.6 Preguntas de investigación

¿Cuándo se pasa del movimiento moderno al contemporáneo en México? ¿Cómo se relaciona la arquitectura mexicana contemporánea con la de otras naciones? ¿Qué provoca la evolución de los estilos arquitectónicos? ¿Cómo se percibe la arquitectura mexicana en el extranjero? ¿Qué arquitectos representan este tipo de arquitectura? ¿Cuál es la tipología que la caracteriza?

2.0 Desarrollo cognitivo-conceptual

2.1 Arquitectura mexicana

Está compuesta por aquellas construcciones hechas en México por arquitectos mexicanos y por las obras que estos hagan fuera de nuestro país. No se puede clasificar una sola tipología de diseño como arquitectura mexicana, pues engloba varios estilos y permite que las construcciones no sigan de manera fiel las características de cada tendencia, sino que llega a mezclar diferentes tipologías (Alva, 1999, p.22). Todo lo que se construye dentro de nuestra nación o fuera de ella por mexicanos, debe ser considerado como arquitectura mexicana.

Al hablar de arquitectura mexicana es indispensable tomar en cuenta que ha pasado por muchas etapas contextuales. Se inicia con la arquitectura prehispánica que de las antiguas, es una de las que más destaca en el mundo. Después viene la arquitectura colonial de la cual aún permanecen construcciones en los centros históricos de las grandes ciudades. (De Anda, 2006). Posteriormente, vinieron estilos como

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