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Estado de máquinas y dispositivos electromecánicos


Enviado por   •  22 de Abril de 2021  •  Apuntes  •  726 Palabras (3 Páginas)  •  61 Visitas

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Orden de Trabajo 1

Estado de máquinas y dispositivos electromecánicos

Los estudiantes deben asistir al taller respetando las normas de seguridad dispuestas por el Área de Electricidad y Electrónica

TAREA 1: Partes principales de un taladro de pedestal

Identificar las partes principales de un taladro de pedestal. Los estudiantes deben fotografiar la máquina asignada y señalar cada componente de acuerdo con el listado dado. Para esta actividad la máquina debe estar desenergizada. La siguiente imagen es referencial, por lo que el estudiante debe usar la imagen del taladro de pedestal asignado en su sede.

Figura 1: Partes de un taladro (referencial)

  1. Polea Motriz
  2. Polea Conducida
  3. Motor
  4. Correa de Transmisión
  5. Placa de Relación de Vueltas
  6. Mandril
  7. Control de Avance
  8. Enchufe de Conexión a la Red
  9. Sistema de Accionamiento del Motor

[pic 3]

Fuente: Elaboración propia (2018) IMAGEN DE REFERENCIA

TAREA 2: Motor eléctrico principal

Ubicar el motor eléctrico e identificar los datos nominales de la placa característica. Los estudiantes deben fotografiar la placa y explicar cada uno de los datos eléctricos. Para esta actividad la máquina debe estar desenergizada. La siguiente placa característica es referencial. El estudiante debe usar la imagen de la placa del taladro de pedestal asignado en su sede.

Figura 2: Placa característica de un motor eléctrico (referencial)

[pic 4]

Fuente: Elaboración propia (2018) PLACA CARACTERÍSTICA DE REFENCIA

TAREA 3: Parámetro de funcionamiento del motor

Medir los parámetros eléctricos fundamentales del motor, usando los instrumentos correspondientes, respetando las normativas de seguridad. Los parámetros que se deben medir son revoluciones, intensidad de corriente y tensión. Comparar con los valores de la placa con los valores medidos, verificando si existen diferencias. En el caso de haber diferencias explicar esta situación.

Para esta actividad la máquina se debe “poner” en funcionamiento, previa autorización del docente.

Tabla 1: Medición de alimentación

PARÁMETRO

ENTRADA AL TABLERO

INSTRUMENTO

Tensión red (V), R - N

Intensidad de corriente (amper)

Fuente: Elaboración propia (2018)

TAREA 4: Sistema de transmisión de potencia

Realizar las siguientes actividades:

  • Dibujar en software de diseño el sistema de transmisión de potencia (poleas y correas), indicar las dimensiones de sus componentes y explicar cómo funciona.
  • Medir las revoluciones de la polea motriz y las revoluciones de la polea conducida usando un tacómetro.
  • Calcular las revoluciones de la polea conducida, a partir de las revoluciones de la polea motriz,
  • Medir y calcular la longitud de la correa.
  • Comparar los valores calculados con los valores medidos, verificando si existen diferencias.
  • En el caso de haber diferencias explicar esta situación.

Para medir las revoluciones de las ambas poleas la máquina se debe “poner” en funcionamiento.

Tabla 3: Mediciones y cálculos de parámetros de un sistema de transmisión de potencia

        Elija solo dos velocidades y realice las mediciones 7/o cálculos para completar tabla 3.-

PARÁMETRO

VALOR MEDIDO

Diámetro polea motriz “d1” (mm)

Diámetro polea intermedia “d2” (mm)

Revoluciones polea motriz 1 “n1” (rpm), MEDIDAS

Revoluciones polea intermedia 2 “n2” (rpm)

Longitud de la correa 1, entre polea motriz y conducida 1

Diámetro polea intermedia “d2” (mm)

Diámetro polea conducida 3 “d3” (mm)

Revoluciones polea intermedia “n2” (rpm), MEDIDAS

Revoluciones polea intermedia “n2” (rpm), CALCULADAS

Revoluciones polea conducida 3 “n3” (rpm)

Longitud de la correa 2, entre polea intermedia y conducida 3

Fuente: Elaboración propia (2018)

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