Estado de máquinas y dispositivos electromecánicos
Enviado por Javier Olea Díaz • 22 de Abril de 2021 • Apuntes • 726 Palabras (3 Páginas) • 61 Visitas
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Orden de Trabajo 1
Estado de máquinas y dispositivos electromecánicos
Los estudiantes deben asistir al taller respetando las normas de seguridad dispuestas por el Área de Electricidad y Electrónica
TAREA 1: Partes principales de un taladro de pedestal
Identificar las partes principales de un taladro de pedestal. Los estudiantes deben fotografiar la máquina asignada y señalar cada componente de acuerdo con el listado dado. Para esta actividad la máquina debe estar desenergizada. La siguiente imagen es referencial, por lo que el estudiante debe usar la imagen del taladro de pedestal asignado en su sede.
Figura 1: Partes de un taladro (referencial)
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Fuente: Elaboración propia (2018) IMAGEN DE REFERENCIA
TAREA 2: Motor eléctrico principal
Ubicar el motor eléctrico e identificar los datos nominales de la placa característica. Los estudiantes deben fotografiar la placa y explicar cada uno de los datos eléctricos. Para esta actividad la máquina debe estar desenergizada. La siguiente placa característica es referencial. El estudiante debe usar la imagen de la placa del taladro de pedestal asignado en su sede.
Figura 2: Placa característica de un motor eléctrico (referencial)
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Fuente: Elaboración propia (2018) PLACA CARACTERÍSTICA DE REFENCIA
TAREA 3: Parámetro de funcionamiento del motor
Medir los parámetros eléctricos fundamentales del motor, usando los instrumentos correspondientes, respetando las normativas de seguridad. Los parámetros que se deben medir son revoluciones, intensidad de corriente y tensión. Comparar con los valores de la placa con los valores medidos, verificando si existen diferencias. En el caso de haber diferencias explicar esta situación.
Para esta actividad la máquina se debe “poner” en funcionamiento, previa autorización del docente.
Tabla 1: Medición de alimentación
PARÁMETRO | ENTRADA AL TABLERO | INSTRUMENTO |
Tensión red (V), R - N | ||
Intensidad de corriente (amper) |
Fuente: Elaboración propia (2018)
TAREA 4: Sistema de transmisión de potencia
Realizar las siguientes actividades:
- Dibujar en software de diseño el sistema de transmisión de potencia (poleas y correas), indicar las dimensiones de sus componentes y explicar cómo funciona.
- Medir las revoluciones de la polea motriz y las revoluciones de la polea conducida usando un tacómetro.
- Calcular las revoluciones de la polea conducida, a partir de las revoluciones de la polea motriz,
- Medir y calcular la longitud de la correa.
- Comparar los valores calculados con los valores medidos, verificando si existen diferencias.
- En el caso de haber diferencias explicar esta situación.
Para medir las revoluciones de las ambas poleas la máquina se debe “poner” en funcionamiento.
Tabla 3: Mediciones y cálculos de parámetros de un sistema de transmisión de potencia
Elija solo dos velocidades y realice las mediciones 7/o cálculos para completar tabla 3.-
PARÁMETRO | VALOR MEDIDO |
Diámetro polea motriz “d1” (mm) | |
Diámetro polea intermedia “d2” (mm) | |
Revoluciones polea motriz 1 “n1” (rpm), MEDIDAS | |
Revoluciones polea intermedia 2 “n2” (rpm) | |
Longitud de la correa 1, entre polea motriz y conducida 1 | |
Diámetro polea intermedia “d2” (mm) | |
Diámetro polea conducida 3 “d3” (mm) | |
Revoluciones polea intermedia “n2” (rpm), MEDIDAS | |
Revoluciones polea intermedia “n2” (rpm), CALCULADAS | |
Revoluciones polea conducida 3 “n3” (rpm) | |
Longitud de la correa 2, entre polea intermedia y conducida 3 |
Fuente: Elaboración propia (2018)
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