Examen extraordinario segundo secundaria. Diseño industrial
Enviado por renatitogordito • 21 de Julio de 2024 • Examen • 4.791 Palabras (20 Páginas) • 61 Visitas
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 101[pic 1][pic 2]
“LIC. LEON GUZMAN”
EXAMEN EXTRAORDINARIO
SEGUNDO GRADO
DISEÑO NDUSTRIAL 2
CICLO ESCOLAR 2024-2025
ASIGNATURA: | DISEÑO INDUSTRIAL 2 | GRADO Y GRUPO: | 2° A, B, C, D |
PROFESOR: | RENATO ALONSO FLORES | FECHA: | |
NOMBRE DEL ALUMNO: |
CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACIÓN, SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS ANEXA, RELLENANDO EL INCISO DE LA RESPUESTA
1) | ¿En que se basa el conocimiento científico? | ||||||
a- | en cualquier de sus campos, se apoya en la tecnología y acrecienta su significado |
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b- | retornando la situación planteada inicialmente en la actualidad |
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c- | en diversos campos de conocimientos que son fundamentales para las actividades |
| CORRECTO | ||||
d- | se apoya en la tecnología y acrecienta su significado según sus diferentes aplicaciones | x |
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2) | ¿Qué es conocimiento tradicional? | ||||||
a- | a medida que fueron creciendo las aldeas, surgió la necesidad de construir casas |
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b- | se refiere al conjunto de prácticas e innovaciones de comunidades | x | |||||
c- | es cuando hay fiestas en tu comunidad |
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d- | fue necesario conocer bien los materiales disponibles en la naturaleza |
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3) | ¿Qué significa (Tic)? | ||||||
a- | fue perfeccionando para una de las actividades |
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b- | utilizan el agua y el viento son experimentales y se desarrollan sin conocimiento |
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c- | es la tecnología de la información y la comunicación | x |
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d- | a lo largo de la historia los descubrimientos e invenciones han influido |
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4) | ¿En qué consiste la (Tic)? | ||||||
a- | se realizan por medio de técnicas que se difunden de boca en boca |
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b- | agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de información | x | |||||
c- | conocen la importancia de establecer enlaces entre sus lugares |
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d- | es cuando tiene mucha información de cierto tema |
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5) | ¿Qué es la técnica intuitiva? | ||||||
a- | son experimentales y se desarrollan sin conocimiento científico previo | x | |||||
b- | del movimiento y electricidad (potencia)se basa en la electricidad y las aleaciones |
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c- | que contiene verdaderas computadoras microscópicas |
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d- | cada célula posee una "sala de control" llamada núcleo, que contiene verdaderas |
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6) | ¿Qué es técnica empíricas? | ||||||
a- | las fases se pueden modificar y adaptar de acuerdo con tus necesidades |
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b- | son fundamentalmente experimentales y comienzan a basarse en el conocimiento científico | x | |||||
c- | la apuesta de campo tecnológico integra una descripción |
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d- | las fases se pueden modificar y adaptar de acuerdo con tus necesidades |
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7) | ¿Qué es técnica científica? | ||||||
a- | se refiere al diseño del proceso a seguir del producto a elaborar |
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b- | cuando son mayores las fuerzas |
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c- | es un método científico de obtener información de la naturaleza científica para obtener producto | x |
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d- | debemos tomar en cuenta que la sociedad demanda constantemente |
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8) | ¿Qué es técnica? | ||||||
a- | conjunto de conocimientos prácticos o procedimientos para obtener un resultado |
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b- | son escrituras en las que cada signo corresponde a una silaba y una consonante |
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c- | asimismo los conocimientos científicos de las culturas orientales |
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d- | son conocimientos prácticos o procedimientos para obtener un resultado | x |
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9) | ¿Qué es ciencias? | ||||||
a- | apoyaron el arte monumental de las pirámides narrando la grandeza |
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b- | es un proceso mediante el cual se adquiere conocimientos |
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c- | los jeroglíficos sobrevivieron en usos ocasionales hasta el periodo romano |
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d- | son conjuntos de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenida por patrones regulares | x |
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10) | ¿Qué es tecnología? | ||||||
a- | es el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente diseñar crear bienes servicios | x | |||||
b- | es una serie de tablillas que es utilizado para dibujar |
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c- | las cosas valen aunque no tengan una aplicación técnica |
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d- | es la que estudia los aspectos físicos de la tierra y se apoya en las ciencias formales |
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11) | ¿Qué es problema técnico? | ||||||
a- | el desarrollo de la ciencias y su influencia en las creaciones técnicas |
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b- | es una necesidad no resuelta que cuando llega a causar algún conflicto buscar la solución adecuada | x | |||||
c- | es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas |
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d- | son elementos que permiten incrementar la productividad |
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12) | ¿Qué es proyecto técnico? | ||||||
a- | es el conjunto de planos esquemas y textos explicativos utilizadas para definir | x | |||||
b- | surge desde el rey narmer |
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c- | surge en el periodo romano |
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d- | surge desde las grandes civilizaciones de la antigua |
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13) | ¿Qué es análisis de información? | ||||||
a- | modificación que llevan al reemplazo de productos, procesos, diseños y técnicas |
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b- | transformar las condiciones de trabajo |
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c- | la sucesión de mejoras nuevos productos procesos y sistemas |
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d- | es la aplicación de técnicas de procesamientos automáticos del lenguaje natural | x |
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14) | ¿Qué es planificación estratégica? | ||||||
a- | ese proceso que desarrolla y mantiene un ajuste viable entre los objetivos de la organización | x | |||||
b- | es modificar las técnicas que emplea no solo para satisfacer sus necesidades |
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c- | es explicar la influencia de los aspectos socioculturales |
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d- | es mantener una comunicación adecuada con las personas |
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15) | ¿Qué es evaluación? | ||||||
a- | es conjunto de elementos interacción dinámica organizados en función |
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b- | es definir técnicas de procedimientos automático del lenguaje natural viable entre los objetos |
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c- | es un conjunto de actividades programadas para recoger información para mejorar enseñanzas | x |
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d- | es influencia de la sociedad en el desarrollo técnico |
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16) | ¿Qué son necesidades primarias? | ||||||
a- | es ir a la escuela primaria |
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b- | la elaboración de alimentos, la preparación de la tierra |
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c- | son las que podemos reconocerlos de sistemas naturales |
| CORRECTO | ||||
d- | son aquellas de las que depende la supervivencia | x |
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17) | ¿Qué son necesidades secundarias? | ||||||
a- | es el ser humano que ha modificado las técnicas |
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b- | son las que proporcionan mayor bienestar a las personas | x | |||||
c- | son las que dependen del lugar y de la cantidad |
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d- | es dependiendo de las necesidades que tiene la persona |
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18) | ¿Qué es proceso productivo? | ||||||
a- | dedicada a la creación edición y defunción |
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b- | es la industria que explota yacimientos de recursos naturales |
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c- | consiste en la transformación de insumos en productos y servicios | x |
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d- | es la actividad económica que incluye la ganadería y la agricultura |
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19) | ¿Qué es sector primario? | ||||||
a- | son los artesanales que generalmente que realizaba una sola persona con un trabajo |
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b- | se clasifican las actividades que utilizan directamente los recursos de la naturaleza | x | |||||
c- | son industriales que se cargan del diseño desarrollo y fabricación ensamblaje |
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d- | ninguna de las anteriores |
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20) | ¿Qué es sector secundario? | ||||||
a- | transforma los recursos naturales para producir articulo diversos | x | |||||
b- | es el monde que se vacía el metal para obtener los lingotes |
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c- | es cuando la hoja esta seca se desprende |
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d- | tienen publicado a un documento de especificación |
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21) | ¿Qué es sector terciario? | ||||||
a- | es la que produce distintos tipos de bienestar |
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b- | es la que no produce un objeto material, sino que proporciona servicios del hombre | x | |||||
c- | es muy importante el uso sustentable y éticos de los adelantos |
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d- | es la que aplica la lógica y se visualiza todo lo que sucede alrededor |
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22) | ¿Qué es sociedad? | ||||||
a- | es el desarrollo de las tecnologías de información y la contaminación |
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b- | es la que han permitido que se resuelvan problemas en tiempos pasados |
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c- | se refiere a un grupo de individuos unidos entre sí por un conjunto de relaciones | x |
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d- | es para conservar alimentos en buen estado y permite almacenarlo por periodos |
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23) | ¿Qué es cultura? | ||||||
a- | son sonidos que producen cuando se perturba el medio algunos no alcanzan la vibración |
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b- | es un cuerpo que puede seguir muchos caminos al ir de un lugar a otro |
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c- | es el movimiento circular que cuya trayectoria es una circunferencia |
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d- | es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales intelectuales y efectivos | x |
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24) | ¿Qué son formas de vida? | ||||||
a- | son los grandes almacenes y centros comerciales |
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b- | es el proceso de modernización en la vida social |
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c- | es escapar a través del cual obtiene el ser humano la información |
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d- | son estilos para hacer cosas a su manera | x |
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25) | ¿Qué es nanociencia o nanotecnologia? | ||||||
a- | es la ciencia que se ocupa del estudio de materias muy pequeñas | x | |||||
b- | son los perjuicios que desencadena se debe a la forma irresponsable |
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c- | son los cambios sociales que han acelerado a una velocidad nunca antes vista |
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d- | es la que percibe como instrumento tanto del conocimiento de la realidad |
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26) | ¿Qué es biotecnología? | ||||||
a- | es el uso de nuevas tecnologías en casi todas las actividades humanas |
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b- | es la tecnología que aplica los procesos biológicos | x | |||||
c- | es tomar conciencia de los problemas ambientales |
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d- | es la necesidad de saber aprender ante la imposibilidad |
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27) | ¿Qué es genética? | ||||||
a- | es parte de la biología que estudia la herencia trasmisión de caracteres genéticos | x | |||||
b- | es la contaminación del todo el mundo |
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c- | es la creciente emigración desde los países más pobres hacia los más ricos |
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d- | son los grandes avances de la medicina |
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28) | ¿Qué es tecno-utopías? | ||||||
a- | es resolver un problema sin estudiar las contras de las distintas opciones de solución |
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b- | es un conjunto de actividades intelectuales y conductuales |
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c- | es generadores tipo bunsen que funcionan con solido |
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d- | se refiere a lo que nos gustaría que pasara con la técnica | x |
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29) | ¿Qué es problema? | ||||||
a- | es cuando un conjunto de hechos dificultan la consecución de algún fin | x | |||||
b- | son las formas de avance de la técnica repercuten en la vida cotidiana |
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c- | son los proyectos espaciales implican una planeación detallada |
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d- | es el primer viaje espacial tripulado a la luna |
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30) | ¿Qué es diseño del proyecto? | ||||||
a- | es dependiendo de las necesidades que se presenten a nivel escolar |
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b- | son los problemas que se basan en los proyectos |
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c- | es la etapa donde deben definir los elementos que tendrán tu producto | x |
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d- | es el conocimiento teórico |
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31) | ¿Qué es recurso natural? | ||||||
a- | en cualquier de sus campos, se apoya en la tecnología y acrecienta su significado |
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b- | se apoya en la tecnología y acrecienta su significado según sus diferentes aplicaciones |
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c- | en diversos campos de conocimientos que son fundamentales para las actividades |
| CORRECTO | ||||
d- | son los bienes que están disponibles en la naturaleza y en la humanidad para satisfacer necesidades | x |
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32) | ¿Para qué son indispensables el agua y el oxígeno? | ||||||
a- | a medida que fueron creciendo las aldeas, surgió la necesidad de construir casas |
| |||||
b- | para sostener la vida | x | |||||
c- | se refiere al conjunto de prácticas e innovaciones de comunicaciones |
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d- | fue necesario conocer bien los materiales disponibles en la naturaleza |
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33) | ¿Qué se obtiene de la flora y la fauna? | ||||||
a- | es la tecnología de la información y la comunicación |
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b- | utilizan el agua y el viento son experimentales y se desarrollan sin conocimiento |
| |||||
c- | gran parte de los alimentos que son fuentes de materia y energía | x |
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d- | a lo largo de la historia los descubrimientos e invenciones han influido |
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34) | ¿Qué es suelo? | ||||||
a- | se realizan por medio de técnicas que se difunden de boca en boca |
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b- | es parte de la superficial de la corteza terrestre biologicamente activa y desarrollada | x | |||||
c- | conocen la importancia de establecer enlaces entre sus lugares |
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d- | es cuando agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de información |
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35) | ¿Qué es espacio geográfico? | ||||||
a- | es utilizado por la ciencia para definir el espacio organizado | x | |||||
b- | del movimiento y electricidad (potencia)se basa en la electricidad y las aleaciones |
| |||||
c- | son experimentales y se desarrollan sin conocimiento científico previo |
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| ||||
d- | cada célula posee una "sala de control" llamada núcleo, que contiene verdaderas |
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36) | ¿Qué son recursos renovables? | ||||||
a- | las fases se pueden modificar y adaptar de acuerdo con tus necesidades |
| |||||
b- | es capacidad y elementos que pueden utilizar para producir bienes o servicios | x | |||||
c- | son fundamentalmente experimentales y comienzan a basarse en el conocimiento científico |
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| ||||
d- | las fases se pueden modificar y adaptar de acuerdo con tus necesidades |
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37) | ¿Qué son recursos no renovables? | ||||||
a- | se refiere al diseño del proceso a seguir del producto a elaborar |
| |||||
b- | es un método científico de obtener información de la naturaleza científica para obtener producto |
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c- | son aquellos que no tienen la capacidad de perpetuarse es desaparecer luego de ser utilizado | x |
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d- | debemos tomar en cuenta que la sociedad demanda constantemente |
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38) | ¿A qué se le llama residuo? | ||||||
a- | conjunto de conocimientos prácticos o procedimientos para obtener un resultado |
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b- | son escrituras en las que cada signo corresponde a una silaba y una consonante |
| |||||
c- | son conocimientos prácticos o procedimientos para obtener un resultado |
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| ||||
d- | a los productos de desecho generados en las actividades de producción | x |
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39) | ¿Qué son residuos sólidos urbanos? | ||||||
a- | apoyaron el arte monumental de las pirámides narrando la grandeza |
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b- | es un proceso mediante el cual se adquiere conocimientos |
| |||||
c- | son conjuntos de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenida por patrones regulares |
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d- | son los que se originan en la actividad doméstica y comercial de ciudades o pueblos | x |
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40) | ¿Qué es contaminación? | ||||||
a- | es la presencia en el ambiente de uno o más contaminantes | x | |||||
b- | es el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente diseñar crear bienes servicios |
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c- | las cosas valen aunque no tengan una aplicación técnica |
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d- | es la que estudia los aspectos físicos de la tierra y se apoya en las ciencias formales |
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41) | ¿De qué están conformados los agentes liquido? | ||||||
a- | el desarrollo de la ciencias y su influencia en las creaciones técnicas |
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b- | por aguas negras, lluvia acida, desechos industriales y derrames de combustibles | x | |||||
c- | es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas |
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d- | es una necesidad no resuelta que cuando llega a causar algún conflicto buscar la solución adecuada |
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42) | ¿Qué es impacto ambiental? | ||||||
a- | son los aspectos y las consecuencias de cualquier acción humana | x | |||||
b- | surge desde el rey narmer |
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c- | es el conjunto de planos esquemas y textos explicativos utilizadas para definir |
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d- | surge desde las grandes civilizaciones de la antigua |
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43) | ¿Qué es situación imprevista? | ||||||
a- | modificación que llevan al reemplazo de productos, procesos, diseños y técnicas |
| |||||
b- | es la aplicación de técnicas de procesamientos automáticos del lenguaje natural |
| |||||
c- | la sucesión de mejoras nuevos productos procesos y sistemas |
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d- | es una acción no observada anticipadamente sin medidas o precauciones | x |
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44) | ¿Qué es la palabra seguridad social? | ||||||
a- | es un campo de bienestar social relacionada con la protección social o cobertura | x | |||||
b- | es modificar las técnicas que emplea no solo para satisfacer sus necesidades |
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c- | ese proceso que desarrolla y mantiene un ajuste viable entre los objetivos de la organización |
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d- | es mantener una comunicación adecuada con las personas |
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45) | ¿Qué es problema ambiental urbano? | ||||||
a- | es conjunto de elementos interacción dinámica organizados en función |
| |||||
b- | es definir técnicas de procedimientos automático del lenguaje natural viable entre los objetos |
| |||||
c- | es la contaminación por residuos o por afluentes industriales | x |
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d- | es un conjunto de actividades programadas para recoger información para mejorar enseñanza |
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II.- RELACIONA LA COLUMNA DE LA DERECHA CON LA DE LA IZQUIERDA, UBICANDO LA RESPUESTA CORRECTA PARA UBICAR CADA IDEA, ESCRIBIENDO LA LETRA EN EL CUADRO CORRESPONDIENTE.
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