FINES DE LA EDUCACIÓN

FINES DE LA EDUCACIÓN

La educación panameña se sustenta en 17 fines:

1. Crear en el individuo capacidad crítica reflexiva y creadora.

2. Fortalecimiento de la convivencia nacional.

3.Desarrollo del conocimiento, habilidades actitudes y hábitos.

4.Fortalecer el folclor y las experiencias artísticas de toda la población.

5. Conservación de la salud.

6. Fomentar hábitos de ahorro

7.Fortalecer el desarrollo de actitudes.

8.contibuir a la formación capacitación y perfeccionamiento de la persona.

9. Conocimiento en materia ambiental.

10.Formacion del ser humano y el desarrollo humano.

11.formacion cívica.

12.Desarrollo de la conciencia nacional.

13.Cultivar sentimientos y actitudes de apreciación a las expresiones estéticas y culturales.

14.Valores de la familia panameña.

15.Desarrrollo de la salud física y mental.

16.Reafirmar los valores éticos , morales y religiosos.

17.La democracia como forma de vida y de gobierno.

QUÉ ES COMPETENCIA

Las competencias son el conjunto de conocimientos, procedimientos, valores y actitudes combinados, coordinados e integrados en la acción, adquiridos a través de la experiencia que permite al individuo resolver problemas específicos de forma autónoma y flexible, lo que las hace eficaces en una situación determinada.

QUÉ IMPLICA UNA COMPETENCIA

Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.

Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer.

Las competencias deben entenderse desde un enfoque sistémico como actuaciones integrales para resolver problemas del contexto con base en el proyecto ético de vida.

Las competencias son un conjunto articulado y dinámico de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado.(Vázquez Valerio Francisco Javier) En todo el mundo cada vez es más alto el nivel educativo requerido a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. En éste contexto es necesaria una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para la manera de vivir y convivir en una sociedad que cada vez es más compleja; por ejemplo el uso de herramientas para pensar como: el lenguaje, la tecnología, los símbolos y el conocimiento, la capacidad para actuar

...