Filosofia

La Experiencia Musical como herramienta para el Desarrollo Integral de los niños de 6 a 10 años de edad de la Fundación Casa Hogar Esperanza.

Ante-Proyecto de Grado

PRESENTADO A:

Martha Millan

PRESENTADO POR:

FLOR ÁNGELA MORENO ID. 000032562

GINA MONROY 000053271

CARLOS ANDRES LÓPEZ 000054068

EDGAR SALAZAR 000053630

PROYECTO DE GRADO II

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE EDUCACIÓN

14 DE ABRIL DE 2010, BOGOTÁ D.C.

INTRODUCCIÓN

El presente proyecto se enfoca en el fortalecimiento del desarrollo integral por medio de la experiencia musical, resaltando la educación artística como área fundamental, que aporta a dicho desarrollo.

Se tendrá en cuenta la importancia de la educación artística, algunos conceptos sobre ella, la declaración de algunos referentes teóricos y/o autores, que apuntan a la formación integral, la cual habla del desarrollo de las dimensiones del ser humano como: lógica, ética y estética. Por otro lado hablaremos de experiencias musicales donde han sido aplicados elementos característicos de los métodos Orff y Kodaly.

“La educación artística es una parte fundamental en el proceso de educación integral del individuo, puesto que ayuda al desarrollo de la sensibilidad, la capacidad creativa y la capacidad de apreciación de las obras de arte” (Read,H 1986), La música ayuda a desarrollar las capacidades mencionadas por el autor, además mejora el manejo de las habilidades, las emociones, el comportamiento, genera disciplina, motivación, método de trabajo, goce estético y estímulos.

La educación musical en la escuela desarrolla la asimilación de conceptos, para una mayor apreciación de obras musicales, el fortalecimiento de la sensibilidad y el goce estético; esto es posible desde el acercamiento al canto, la práctica instrumental, la creatividad estética, en varias dimensiones como son la expresión corporal y la composición musical.

El primer momento del trabajo, describe la formulación del problema en la... [continua]

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