Globalización y Desigualdad Socioeconómica

trabajo con mapas permite a los alumnos desarrollar el concepto de Distribución y la habilidad de Representación

Los alumnos pueden desarrollar el concepto de Relación e interacción y las habilidades de Observación, Análisis e Integración, así como fortalecer la actitud de Adquirir conciencia del espacio con el estudio de la globalización cultural y su influencia en la publicidad, el consumo y la vida diaria.

• Distribución de los grupos étnicos, lenguas y religiones en el mundo, así como de los lugares considerados Patrimonio Cultural de la Humanidad.

• Diversidad de la población mundial a partir de los elementos culturales (grupos étnicos, lenguas y religiones) y del Patrimonio Cultural.

• Relación e interacción de la publicidad en los medios de comunicación con las repercusiones e influencia en la vida cotidiana

Tema 2. Globalización y Desigualdad Socioeconómica .

1. Define el siguiente concepto:

Globalización:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Características:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Menciona 3 efectos positivos de las empresas trasnacionales.

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3. Completa el siguiente cuadro.

Siglas Definición Sede Objetivo

FMI

OMC

G-8

BM

4. ¿Cuál es el organismo internacional que más tiempo ha trabajado en México?

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5. ¿Qué actividad realizó principalmente el FMI en México?

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6. Según el mapa conceptual de la página 284

¿Cuáles son los beneficios que ofrece el proceso de globalización en el factor económico?

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7. Copiar y contestar el ejercicio de la página 285.

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