Ingeneris

TRABAJO COLABORATIVO 2

ANA PAOLA MARTINEZ SANMARTIN

1.102.840.933

KELLYS ACOSTA GUTIERREZ

1.102.797.933

MARÍA XIMENA MONTES MERIÑO

1102847064

GRUPO 90002_2204

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

COROZAL-SUCRE

15/11/2012

INTRODUCCIÓN

Con la realización de este trabajo buscan que todos los estudiantes logren tener un amplio conocimiento de la gestión del estudio colaborativo y en la conectividad, como también la asesoría pedagógica para tener un buen reconocimiento de todo lo planteado.

CONTENIDOS

1. Portada de presentación.

2. Introducción

3. Objetivos

4. Interaprendizaje

5. Identificación del consejero

6. Informe del relator

7. Autoevaluación

8. Conclusiones

9. Bibliografía

OBJETIVOS

Tener más conocimiento de la unidad dos y profundizar.

Trabajar colaborativamente y solidariamente

Debatir los aportes reconociendo los mejores argumentos, a si sean diferentes a los míos.

Argumentar ideas y propuestas eficientes que me permitan adquirir nuevos conocimiento.

Obtener más conocimientos de cómo debemos hacer un buen trabajos colaborativos.

INTERAPRENDIZAJE

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

I. Debe tener responsabilidad al momento de la realización de los trabajos colaborativos.

II. Tener una buena comunicación de manera afectiva y respetuosa con sus compañeros.

III. Proponer estrategias que contribuyan a tener un mejor dominio del trabajo colaborativo.

2. ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?

Analizar críticamente el sentido que tiene los trabajo colaborativos y comprender la importancia de cumplir y compartirlo con los demás.

Asumir responsabilidad de los compromisos para la entrega de los trabajos y conocimientos adquiridos en la realización del mismo.

Valorar los aportes de los demás compañeros, el cual permiten que tengamos una sana convivencia

Debatir los aportes reconociendo los mejores argumentos a si sean diferentes a los míos.

3. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?

I. Ser más responsable al momento de la entrega de mis aportes individuales.

II. Argumentar ideas y propuestas eficientes que me permitan adquirir nuevos conocimiento.

III. Tener en cuenta paso a paso lo que se va a realizar.

1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

 Tener nuevos conocimientos por parte de los compañero de grupo

 Debatir el temas entre compañero para luego subir un buen trabajo final

 aprender cada día mas de cada uno de nosotros

2 ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?

 Principalmente ser responsable en cada uno de los aportes a realizar

 Estar pendiente de los puntos de vista de los compañeros

 Subir constantemente aportes para realizar un buen debato

3. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?

 Tener una participación activa en cada una de las actividades

 Compartir opiniones o dar a conocer puntos de vista

 Escogiendo con responsabilidad mi rol y ser responsable

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