Introducción a la World Wide Web

Unidad 1. Introducción a la World Wide Web

Contenido

Unidad 1. Introducción a la World Wide Web

Duración 10 horas

Objetivo

Conocer los fundamentos de la World Wide Web y el navegador/buscador para identificar su funcionamiento al trabajar en la Internet.

Conocer cómo funciona un buscador y las técnicas de búsqueda de archivos en la Web para la selección de recursos de apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Conocer los tipos de archivos más comunes que se encuentran en Internet y desarrollar las habilidades para su descarga e integración en secuencias didácticas.

Problemas de contexto

Usted a sido seleccionado(a) para guiarlos en el uso de cada navegador que permita seleccionar, buscar y descargar recursos que permitan cumplir con la tarea encomendada.

Saber conocer Saber hacer Saber ser

Describir como se realiza la transferencia de información a través de la World Wide Web y la función que realiza el Navegador para presentar la información final al usuario.

Configurar y utilizar las opciones del navegador para personalizar de acuerdo a las necesidades del usuario en las que se contemple opciones de seguridad.

Presenta y comparte las fuentes de información para colaborar con sus pares en la selección de recursos educativos

Identificar la ubicación donde se descarga cada archivo dependiendo de la configuración del navegador.

Aplicar técnicas para la búsqueda de información y recursos en la World Wide Web

Comprender qué es una cookie, ventanas pop-up, applets, plug-in, complemento

Identificar los complementos y plug-in más comunes y utilizados para tareas básicas de consulta de contenidos en navegadores.

Conocer los diferentes motores de búsqueda que puede utilizar para localizar información y/o recursos, así como las técnicas para búsqueda eficientes.

Conocer los pasos a seguir regularmente para descargar archivos de la World Wide web.

Recursos básicos

Imágenes

• Criterios de validación de información en la WEB

• Imagen de la pantalla de google para búsquedas

• Línea de tiempo del desarrollo de los navegadores WEB

• Logotipos de varios de los navegadores WEB

• Logotipos de los buscadores comerciales más populares

Videos

• Como navegar en Internet

• Difference between the Internet and the World Wide Web

• Google Search Tips

• History of the Internet

• How to use google search like a professional user. Tips&Tr

• Internet History and Web 2.0

• La Historia de la Internet - Guerra de navegadores Part. 1

• La Historia de la Internet - Guerra de navegadores Part. 2

• La Historia del internet en 9 minutos (Español)

• Para que sirve internet

• Qué es Internet

• Reportaje de TV sobre los buscadores en Internet

• Web Search (buscando en internet) (subtitulado)

• Web Search Strategies in Plain English

• Whatis a browser?

• World Wide Web in Plain English

Recursos complementarios

Imágenes

• Logotipo de un buscador para cosas de niños

• Ilustrador de las características de los navegadores

• El pizarrón de bart y google

• Logos de 4 navegadores en péndulo

• Logos de los 5 navagadores más pupulares

• Gráfico de los 5 buscadores mas usados en españa

Videos

• El futuro de internet

• Historia de internet

• Historia de Internet

• TCP / IP - Ananimateddiscussion

• TCP / IP - An animated discussion pt. 2

• Tim Berners-Lee (M.I.T.), father of the World Wide Web.

• Web Search StrategiesExplained

• Web Search Strategies

• WORLD WIDE WEB

Horas Actividades con el facilitador Actividades de aprendizaje autónomo

Evidencias

2 Comprende el procedimiento para generar su portafolio electrónico con Google Sites con las siguientes opciones:

Crear páginas en blanco y de archivador

Organizar las páginas

Editar y eliminar páginas

Establecer disponibilidad pública y privada Subir al final de cada unidad la evidencia correspondiente en el área definida.

URL de su portafolio electrónico.

30 min.

Comprende que es la World Wide Web y su funcionamiento.

Selecciona, descarga y prueba el navegador que mejor se adapte a sus necesidades

2

Explica de forma práctica las

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