Jerarquía de Boulding
Enviado por Derek1212 • 4 de Octubre de 2019 • Apuntes • 1.367 Palabras (6 Páginas) • 1.077 Visitas
Jerarquía de Boulding
Nivel de Jerarquía | Definición | Clasificación | Características | Ejemplo | Disciplinas Relevantes |
Estructura Estática | Esta es la geografía y la anatomía del universo. Aunque una estructura estática pueda ser muy complicada, no es compleja en el sentido de Boulding. No hay gran variabilidad de elementos y propiedades emergentes propias del sistema. | Sistemas No vivientes | Es un elemento estático, es decir, su función es intencionada, pues esta sirve a sujetar otras ciencias o objetos | Estructuras de cristal, puentes | Descripción verbal o pictórica en cualquier disciplina |
Sistemas Dinámicos Simples | Es un sistema cuyo estado evoluciona con el tiempo. | Sistemas No Vivientes | Movimiento predeterminado (pueden exhibir equilibrio) Puede referenciarse al movimiento de un reloj, o hasta del mismo sistema planetario, de cómo los planteas giran alrededor del sol. | Relojes, Maquina ,el sistema solar | Física, Ciencia natural clásica |
Ciberneticos | Conjunto de dispositivos encargados de administrar, ordenar, dirigir o regular el comportamiento de otro sistema, con el fin de reducir las probabilidades de fallo y obtener los resultados deseados | Sistemas No Vivientes | Control en un ciclo cerrado, creación de diseño del ser humano. | Termostatos, mecanismos de homeostasis en los organismos | Teoría de control y cibernética |
Sistemas Abiertos. | Este es el nivel en el que la vida empieza a diferenciarse de la no vida. Es aquel que intercambia materia con los alrededores, pudiendo intercambiar energía o no. | Sistemas No Vivientes. | Estructuralmente auto-mantenibles Sistemas, que son provocados por si mismos por una reacción, ya sea química, física o biológica | Flamas, células | Teoría del metabolismo |
Genético Social, o nivel de las plantas | Estudio de la botánica, que hace referencia a la taxonomía de las plantas, Aquí comienza la vida | Sistemas Vivientes. | Organizados completamente con partes funcionales, crecimiento y reproducción | Plantas | Botánica |
Animales | Nivel caracterizado por una mayor movilidad, comportamiento teleológico y conciencia de sí mismo, con el desarrollo de los receptores de la información especializada (ojos, oídos, etc) que conduce a un enorme incremento en el consumo de información. | Sistemas Vivientes | Un cerebro para guiar el comportamiento total, habilidad de aprender. | Pájaros y bestias | Zoología |
Humano | Además de todas las características de los animales el hombre posee sistemas de auto-conciencia (pasado y porvenir), que es algo distinto de la mera conciencia. | Sistemas Vivientes | Con autoconsciencia, conocimiento del conocimiento, lenguaje simbólico | Seres humanos | Biología, psicología |
Grupos Sociales | Conjunto de funciones ligadas con los canales de comunicación. Como todo sistema, es un conjunto de personas que interactuan entre ellas, todas son interdependientes que buscan un fin o objetivo en comun | Sistemas Vivientes | Roles, comunicación, transmisión de valores. | Familias, clubes sociales, naciones. | Historia, sociología, antropología, ciencia del comportamiento |
Trascendental | Los últimos y absolutos, ineludibles incógnitas, que también muestran una estructura sistemática y de relación. | Sistemas Vivientes | Este sistema tiene la ventaja de que nos da alguna idea sobre la presencia de vacíos presentes tanto en el conocimiento empírico como teórico. La existencia de dios | La idea de Dios | Teleología |
Tipología de Sistemas de Peter Checkland
Clase | Definición | Características | Ejemplo |
Sistemas Naturales | Sistemas cuyos orígenes están en el origen del universo y que son resultado de las fuerzas y procesos que caracterizan a este universo. | Sistemas de Crecimiento natural | Plantas |
Sistemas físicos, diseñados por el hombre | Aquellos que pueden ser diferentes de lo que son, son el resultado de un diseño consistente para un propósito humano. | Sistemas que tienen un objetivo especifico, diseñados para realizar acciones | Maquinas |
Sistemas Abstractos Diseñados | Las matemáticas, poemas, la filosofía; lo que representa el producto consistente ordenado de la mente humana, derivados del resultado de un acto positivo relacionado con algún objetivo. | Sistemas que resuelven situaciones problematicas | Sistemas duros, Sistemas Suaves |
Sistemas de Actividad Humana | grupos de actividades humanas ordenadas más o menos consistentemente en todos, como resultado de algún propósito o misión fundamental, | Todos tienen el mismo objetivo. Todos son interdependientes | Familia, Organización empresarial, equipos deportivos. |
Sistemas Trascendentales | Los sistemas que se encuentran más allá del conocimiento | Sistemas que resuelven preguntas sin respuesta. | La existencia de dios |
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