La Computadora

PREPARACIÓN CIENTÍFICA

1. ACTIVIDADES DE RUTINA

1.1. Saludo de Bienvenida.

2. PROCESO DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

2.1. Motivación

Canción:

2.2. Básico

 Exponen sus saberes previos.

 Presentación del tema a través de la pizarra.

TEMA:

LA COMPUTADORA Y SUS PARTES

LA COMPUTADORA.- Computadora o Computador, proviene del inglés COMPUTER y este del latín COMPUTARE –calcular. Es un dispositivo electrónico que recibe, procesa y ejecuta datos para convertirlos en información útil. Posee cuatro funciones:

a. Acepta información Entrada INPUT

b. Procesa Datos Procesamiento PROCESSING

c. Produce una Salida Salida OUTPUT

d. Almacena resultados Almacenamiento STORAGE

TIPOS DE COMPUTADORA.- Existen 2 tipos de Computadoras:

Desktop → Computadora de escritorio

Laptop → Computadora Portátil

ELEMENTOS.- Existen 2 tipos de elementos:

 Hardware.- Es la parte física, lo que podemos ver y tocar en una computadora. O sea, el monitor, el teclado, el mouse, la impresora, etc. Cada uno de estos elementos por separados, no son nada; pero al unirlos de manera conjunta pasan a ser parte del hardware. Se dividen en dos clases de dispositivos:

 Entrada.- Nos sirven para ingresar a través de ellos los datos o información a la computadora. Entre ellos se encuentran: El teclado, el mouse, el lápiz óptico, scanner, USB, micrófono, Modem, etc.

 Salida.- Permiten visualizar ya procesada de la computadora. Tenemos: El monitor, la impresora, parlantes, Disquete, USB, etc.

 Software.- Es la parte lógica de una computadora, lo que no se puede visualizar y tocar a simple vista. Se refiere a los programas y datos almacenados la computadora. Está conformada por dos clases:

o Sistemas.- Son los Sistemas Operativos: Mac, Linux, Unix, Windows, etc.

o Aplicación.- Son los programas: Word, Power Point, Excel, Acces, etc.

2.3. Práctico: Desarrollan pequeños ejercicios de La Computadora, utilizando la Teoría Recibida.

2.4. Evaluación

 Será permanente y durante el desarrollo de clase, mediante preguntas e interacción con la Computadora.

 Observaré el adecuado manejo de la computadora de los alumnos, de lo aprendido

 Evaluaré con intervenciones orales, mediante preguntas relacionadas al Tema de clase.

2.5. Extensión

 Amplían sus conocimientos acudiendo a Bibliotecas y otros medios.

 Inculcaré a los alumnos a profundizar el tema tratado.

 Realizan tareas individuales en casa.

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