La Eletricidad

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía) Duración en horas

Fase del Proyecto: Duración en horas

Actividad de Proyecto

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

(Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje)

2. PRESENTACION

Esta guía de aprendizaje, tiene como propósito que el alumno, evalúe los conocimientos adquiridos acerca de los diferentes tipos de contacto eléctrico y reconozca la electricidad estática como fenómeno que permite la acumulación de cargas eléctricas en un objeto. Esto a partir de la exploración de saberes previos como los efectos del paso de la corriente a través del cuerpo humano, la apropiación del aprendizaje de la unidad y la aplicación del conocimiento en el manejo de situaciones reales de accidente por contacto eléctrico, que conduzcan a alcanzar los resultados de aprendizaje planteados en este módulo.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Para el desarrollo de esta actividad y el envió de la evidencia de aprendizaje, es necesario:

 La lectura del material de estudio y documentos de apoyo Unidad Dos.

 Identificar los diferentes tipos de contacto con la corriente, causa de accidentes eléctricos

 Medidas de protección contra choques eléctricos.

 Reconocer el uso de candados y tarjetas de seguridad para el trabajo en circuitos energizados.

 Conocimientos generales sobre electricidad estática, medidas de protección y recomendaciones para evitar la acumulación de cargas.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO

Descripción: Haga de cuenta que es un evaluador de salud ocupacional y realice un análisis del estado de seguridad en el que se encuentra la instalación eléctrica de su casa, su institución educativa o su lugar de trabajo y plantee las medidas correctivas necesarias para mejorar las condiciones de seguridad en su entorno.

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico: Filosofía de la Prevención en la Plataforma Blackboard., Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático 2)

Material (es) requerido: Descargar documentos que se encuentra en la opción Materiales de la Unidad Dos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD

Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario:

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra cada uno de estos.

El contacto de una persona con un elemento en tensión puede ser DIRECTO o INDIRECTO. Se dice que es DIRECTO cuando dicho elemento se encuentra normalmente bajo tensión. Por el contrario, el contacto se define como INDIRECTO si el elemento ha sido puesto bajo tensión accidentalmente (por ejemplo, por una falla en el aislamiento).

Contactos directos: actúa como protección complementaria y no excluye todas las otras protecciones como obstáculos, recubrimientos, distancias aislantes que siempre deben hacerse.

Contactos indirectos: Es una solución óptima ya que con una puesta a tierra de las masas metálicas de 5 a 10ohms, con valores de corriente de fuga a tierra de 30mA, interrumpe el circuito.

Debe usarse el tipo electromagnético, no el electrónico que cuando se interrumpe el neutro, no actúa y deja polarizada toda la instalación.

2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imágenes, directo o indirecto.

A. DIRECTO B.DIRECTO C. INDIRECTO

D. INDERECTO E. DIRECTO F. INDIRECTO

3. ¿Para qué utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique?

Elemento que hace parte del sistema de seguridad candados y tarjetas, que se utiliza para

evitar que un equipo comience a funcionar o que un trabajador lo active, cuando el personal de

Mantenimiento u otros operarios estén cerca de puntos peligrosos. Su utilización se denomina

Aseguramiento del equipo o cierre.

BLOQUEO/ TARJETEO: Procedimiento para controlar la liberación de energía peligrosa y un sistema para proteger contra en funcionamiento accidental del equipo mientras se realiza mantenimiento o

Servicio.

4. Un trabajador se encuentra realizando una instalación eléctrica sin hacer corte del suministro de energía previamente. En un determinado momento, su mano izquierda entra en contacto con una parte activa de la instalación. Se conoce que la tensión de alimentación del circuito es de 220v.

¿Qué tipo de contacto ha sufrido el trabajador?, Explique.

Él ha sufrido un contacto directo, ya que la mano izquierda toco el cable de alta tension

5. En la siguiente actividad debe resolver el crucigrama y reflexionar acerca de la terminología y las definiciones que se presentan.

HORIZONTALES

1. Iníciales con las que se conoce el Interruptor de Corriente de Falla a Tierra

2. Tierra en Inglés

3. Reglamento general de instalaciones eléctricas

4. Conjunto de procedimientos que regulan una actividad, aunque no sea obligatorio su cumplimiento

5. Movimiento ordenado de cargas eléctricas en un conductor

6. Acción de impedir la conexión de un circuito, en trabajos eléctricos.

7. Relativo a la Electricidad.

8. Elemento que protege un equipo, contra un cortocircuito eléctrico.

9. Sinónimo de

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