Laboratorio Practico Y Simulado De Analisis De Circuitos En DC

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

(UNAD)

TECNOLOGIA ELECTRONICA

201418- ANALISIS DE CIRCUITOS DC

GRUPO 07

TRABAJO COLABORATIVO

“LABORATORIO PRACTICA TEORICA Y SIMULADO”

ERICK UYOQUE GIRALDO

13.568.734

TUTOR

ANGEL ALEJANDRO RODRIGUEZ

CEAD ACACIAS

17-NOVIEMBRE-2011

ACACIAS (META)

CONTENIDO

INTRODUCCION

OBJETIVO

MARCO TEORICO

DESARROLLO DEL LABORATORIO

ACTIVIDAD (LABORATORIO TEORICO-SIMULADO)

CONCLUSION

INTRODUCCION

Este trabajo se basa en el conocimiento de Instrumento de Medición de Voltajes, Intensidad, Resistencias y Potencia de circuitos eléctricos en Serie y en Paralelos tanto en DC y AC, el saber cómo obtener un resultado tanto teórico y real, conocer qué tipo de circuito estoy empleando o haciendo.

La producción de grandes cantidades de energía eléctrica, ha sido posible gracias a la utilización de las máquinas generadoras que basan su funcionamiento en los fenómenos electromagnético.

Los circuitos domésticos representan una aplicación práctica, en nuestro mundo de aparatos eléctricos es útil entender los requerimientos y limitaciones de potencia de sistemas eléctricos convencionales y las medidas de seguridad que deben tomarse para evitar accidentes.

Un circuito eléctrico está constituido por cualquier conjunto de elementos a través de los cuales pueden circular cargas eléctricas. Existirá pues, un conjunto de dispositivos eléctricos (por ejemplo fuentes, resistencias, inductancias, capacidades, transformadores, transistores, etc.) interconectados entre sí.

MARCO TEORICO

Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, capacitores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada.

Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, capacitores, inductores), y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna.

Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico.

OBJETIVO

Conocer los elementos de medidas.

Saber utilizar un Multímetro tanto en DC y AC.

Saber en un Protoboard como es un Circuito en Serie y en Paralelo.

Saber identificar el Voltaje, la Corriente, la Resistencia, La Potencia y el Porcentaje de Error que hay en un Circuito en una medida tanto Real y Teórico.

Poder saber plantear un Circuito en Serie y en Paralelo.

DESARROLLO DEL LABORATORIO

ACTIVIDAD 1 (LABORATORIO TEORICO)

PRACTICA UNO

CARACTERÍSTICAS DE LAS RESISTENCIAS ELECTRICAS

MATERIALES Y EQUIPO:

Multímetro análogo y Digital (puntas de prueba).

Protoboard y alambres (cal # 24 o 26).

10 Resistencias diferentes de 100Ω a 100kΩ. (1/4 W).

Resistencias de igual valor.

Fuente DC. O una batería de 12 voltios con su conector.

Herramienta básica: pelacables, alicates, cortafrío, etc.

OBJETIVO

Calcular teóricamente y verificar experimentalmente el comportamiento real de un circuito resistivo dado (serie, paralelo o mixto (escalera)), empleando en lo posible diferentes tipos de resistores comerciales y combinando su conexión, para analizar y determinar sus características de respuesta.

Determinar teóricamente el valor de resistencias.

Identificar otra clase de resistencias.

Establecer la tolerancia en una resistencia.

PROCEDIMIENTO.

PRIMERA PARTE:

Si ya conoce y tiene experiencia con el Protoboard, omita este paso, de lo contrario, inicie verificando con el Multímetro en la escala de ohmios o en continuidad, la manera como están conectados los puntos longitudinales y transversales, luego dibuje su propia versión y constate con el docente tutor su opinión.

Las resistencias que compre yo fueron de 10 kΩ por el cual les he hecho la ecuación para verificar con el multímetro.

En donde la ecuación es:

R=AB*10C D= R=10*103 Tolerancia de ± 5%.= R= 10kΩ.

Midiendo la continuidad del Protoboard con Multímetro Digital, el cual nos da un resultado de 0.001KΩ.; como nos muestra el registro fotográfico.

SEGUNDA PARTE:

Elija 6 resistencias (mínimo), mida cada una por separado y escriba los valores en forma de lista; con ellas dibuje tres circuitos resistivos (diseñados según su criterio), calcule las resistencias parciales y totales según se requiera. Realice cada montaje en el protoboard e indique, si es serie, paralelo o mixto; tome la medida de las resistencias parciales o totales, empleando el Óhmetro (A / D).

Liste los valores y compárelos con los obtenidos teóricamente; si existe diferencia, calcule el porcentaje de error:

%E((Valor Teorico-Valor Medido)/(Valor Teorico))*100%

Analice y explique la causa de las diferencias y saque sus conclusiones.

PRIMER CIRCUITO:

CIRCUITO EN PARALELO.

En este circuito midiendo con el multimetro empleando el ohmetro me da un valor de 27,5kΩ.

Ahora voy hallar los valores teoricos:

Primero vamos a tomar la Resistencia Equivalentes (Req) de R6 y R3:

Req= R_5+R_6= 10kΩ+10kΩ=20kΩ a este lo llamaremos R_7

Ahora voy hallar el valor de Req, de R3 y R4:

Req=10kΩ+10kΩ=20kΩ A este lo llamaremos R_8

Ahora voy hallar la Req, de R7 y R8:

Req=(20kΩ*20kΩ)/(20kΩ+20kΩ)=10kΩ

Tenemos como resultado 10kΩ el cual va ser R9, ahora vamos a tomar el valor de R1, R2, R9:

Rep=10kΩ+10kΩ+10kΩ=30kΩ

Como tenemos un margen de error tanto en el medido con el teorico, vamos hallar el porcentaje de error:

%E((Valor Teorico-Valor Medido)/(Valor Teorico))*100%= ((30kΩ-27,5kΩ)/30kΩ)*100%=0,083kΩ

SEGUNDO

...