Las Tics En La Educacion
Enviado por zukini123 • 13 de Noviembre de 2013 • 393 Palabras (2 Páginas) • 192 Visitas
Impacto de las TICs. En la educación
A) La educación y características de la actividad educativa.
La educación en palabras de un pensador antiguo esta definida como:
“La educación es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido; es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día que se vive: es ponerlo al nivel de su tiempo, para que flote sobre él y no dejarlo debajo de su tiempo, con lo que no podrá salir a flote; es preparar al hombre para la vida”.
Además la actividad educativa debe de ser analizada en su conjunto, y nos debe de quedar muy en claro que esto incluye la actividad socio-política a la actividad moral, estética, económico-productiva, tecno-científica.
La educación debe de entenderse como un modo de promover y garantizar el desarrollo.
B) Tecnologías de la Información.
La “Era de la informática” ha transformado radicalmente el escenario mundial en todos los órdenes, y que ha desatado una revolución tecnológica que diariamente arrolla la realidad, provocando una actuación constante de conceptos, conocimientos, normas, etc. Que imprimen un dinamismo epistemológico constante.
Las TIC son el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de los datos.
C) Relación entre la educación y las TIC.
La educación debe de medir el impacto que tienen las TIC, pues cada vez mas el mundo es mas virtual y tecnologizado, por lo tanto, la educación debe de sufrir transformaciones.
Las TIC brindan nuevas posibilidades de instrumentación de los conocimientos y diversifican el conocimiento con el uso de herramientas telemáticas y de teleformaciòn como las enciclopedias multimedias, los videos, el software educativo, la realidad virtual, etc. Todo lo cual propicia una mayor calidad en el proceso enseñanza-aprendizaje facilitando ampliamente la tarea de difundir, transmitir y crear conocimientos, al tiempo que posibilita una acción docente eficaz sobre el sistema de aprendizaje.
Las TIC han surgido fuera del plano educacional y luego se han incorporado a la educación.
La educación es todo un sistema que encuentra la formación de valores, que responden directamente a los intereses estatales de la sociedad. Este fenómeno se torna más complejo cuando aplicamos las nuevas tecnologías a la educación, pues su influencia en este aspecto va más allá de sus potencialidades para el aprendizaje y la formación tomando un aspecto político e ideológico.
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