Los Saberes De Mis Estudiantes En El Uso De Las TIC's

J.diaz_Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC’s e Internet.

De conformidad con los datos obtenidos en la encuesta realizada para caracterizar nuestro entorno, el 62% de nuestros alumnos dispone de computadora y el 35% está conectado a internet desde la comodidad de su hogar.

De la información proporcionada por mis alumnos concluimos que dedican en promedio dos horas diarias a la navegación por Internet, muchos a costa de pagar por el servicio en el Ciber más cercano a su domicilio; mismo que básicamente orientan hacia la socialización y, en menor medida a la resolución de algunas tareas que han surgido en el aula.

Así el tiempo que pasan frente al computador se orienta al esparcimiento a través de los videojuegos en línea, a escuchar y descargar música y audiovisuales, ver películas y videos, etc., y a la socialización a través de las comunidades virtuales, mismas que les permiten conocer otras personas con las cuales intercambian información a veces apoyada con materiales gráficos.

En relación con las actividades que desarrollamos en el aula, internet representa la biblioteca más grande del mundo para la investigación documental; en lo personal, a través de cuestionarios o de la representación en esquemas gráficos como son las presentaciones en power point, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, redes semánticas, resúmenes o síntesis hemos buscado la asimilación y enjuiciamiento de la información encontrada, para evitar que los jóvenes se limiten a copiar y pegar.

El hombre es un ser copista por naturaleza y es válido apoyarnos en los demás cuando nos iniciamos en el desarrollo de una actividad; pero una vez encontrado el sendero tendremos que caminarlo por cuenta propia para hacernos de una personalidad y estilo únicos e irrepetibles.

Aplico el juicio anterior cuando mis alumnos tienen que redactar algún documento o texto; hay que investigar en internet cómo hicieron otros e iniciar parafraseándolos, luego buscarán sus propias redacciones.

Compartimos un directorio con los correos electrónicos de cada uno de los miembros del grupo, lo cual posibilita que éstos me envíen productos diversos de las actividades emprendidas, que compartan información y retroalimenten sus resultados.

Dentro de una estrategia que nos permita eficientar el uso de Internet, pudiéramos pensar en la creación de un blog limitado al tratamiento de temas propios de la asignatura y seguir considerando las condiciones particulares de cada alumno para la integración de los equipos de trabajo y el aprovechamiento de las herramientas que Internet nos ofrece para obtener mejores resultados.

En lo personal necesito hacer equipo con el maestro de Informática para que, junto con mis alumnos, nos oriente sobre otras bondades de Internet que podemos incorporar al desarrollo de las actividades propias de la asignatura para obtener mejores

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